中国文学史(第二版)辅导及习题集(配套袁行霈《中国文学史》(第二版)14卷高教版)已出新版,购买链接http://product.dangdang.com/23576963.html

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  • 印刷时间:2013年09月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787564326364
作者:《中国文学史(第二版)辅导及习题集》编写组  编出版社:西南交通大学出版社出版时间:2013年09月 
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   《中国文学史(第2版)辅导及习题集》是高教版《中国文学史》(1-4卷)的综合配套考研辅导及习题集。全面归纳重点难点,结合专业考试特点,编写标准配套习题,汇集名校考研真题,真题精选以及思考与练习之后附均有答案及讲解,便于考生参考复习、加深记忆。在本书*后,编者参照大纲要求,精心编写了配套的模拟试题,并附有参考答案,以巩固所学知识点。

   《中国文学史(第2版)辅导及习题集》里面有对课本知识的总结,配套试题量大,讲解详细,与前面的课本知识总结相呼应!


 
内容简介
中国文学史,是一部漫长而辉煌的历史,五千年古国盛衰兴亡的风云在其中舒卷;是中华文明最值得自豪的瑰宝。中国文学是中华文明的重要组成部分。漫长的历史上曾经产生出一代又一代的杰出作家和数不清的优秀作品,出现了多姿多彩的体裁、题材、风格、流派,形成了各种各样的文学现象、文学潮流和文学理论,内容极其丰富。这是一笔无比宝贵的文化遗产。在世界民族文学之林,我国古代文学以自己无比辉煌的成就和无比鲜明的独特风貌,占有重要的地位。
《中国文学史》是中文专业历史最悠久的基础课程之一,在我国建设具有现代意义的大学以来,一直开设此课程。其目标在于让学生学好中国文学,做到基础与理论相结合,传统文化与现代思维相结合,着眼于提高学生的基本素质修养和对本民族文化传统的兴趣。
《中国文学史》教材深入描述了中国古代文学的发展历程,将中国古代文学置于广阔的中国文化背景中进行研究与探讨,具有鲜明的开放性、前瞻性以及较大的信息量。因此在学习过程中,不少学生感到学好此课程有一定的难度。为了帮助学生更好地掌握和领会《中国文学史(第二版)》教材中的主要内容和重难点,我们根据多年的教学经验和考试中的考核点,编写了这本辅导书,希望对学习者有所帮助。
作者简介

  《中国文学史(第二版)辅导及习题集》编写组

目  录
总绪论
考点概述
章节精讲
思考与练习
思考与练习答案
第二编 秦汉文学
考点概述
章节精讲
思考与练习
思考与练习答案
第三编 魏晋南北朝文学
考点概述
章节精讲
思考与练习
前  言


媒体评论

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在线试读部分章节
总 绪 论
  【名词术语】 文学史与文学史学、文学本位、文学史史料学、“三古七段”
  【主要概念】 对文学史内涵的理解(四个方面)、文学史著作的当代性、文学演进的外部因素与内部因素、中国文学发展的不平衡、中国文学演进过程中一些相反相成因素的互动作用(俗与雅、文体与文体的渗透与交融、复古与革新、文与道)、文学发展变化的九个方面、“三古七段”的具体内容
  章节精讲
  1.文学史与文学史学:文学史是文学的历史,文学史著作要在广阔的文化背景上描述文学本身演进的历程。自司马迁《史记?屈原贾生列传》开始,历代史家文人对文学的发展均有论述。到20世纪二三十年代,文学史终于发展成为一门独立的学科,即文学史学。
  2.对文学史内涵的理解:
  (1)把文学史当成文学来研究,文学史著作应立足于文学本位,重视文学之所以成为文学并具有艺术感染力的特点及其审美价值。
  (2)紧紧围绕文学创作来阐述文学的发展历程(结合文学史研究的三个层面来谈)。
  (3)文学的发展史是文学创作和文学理论、文学批评、文学鉴赏共同推进的历史。文学史应当关注文学思潮的发展演变,用文学思潮来解释文学创作,并注意文学的接受,引导读者正确地鉴赏文学作品。
  (4)传媒对创作的影响以及传媒给创作所带来的变化,应当包括在文学史的内容之中(结合各个时期的各种形式来谈)。
  3.中国文学发展的不平衡
  (1)文体发展的不平衡。各种文体都有一个从萌生到形成再到成熟的过程,所谓文体发展不平衡,包含这样两方面的意思:一方面,各种文体形成和成熟的时代不同,有先有后(结合书中提到的各个时代的情况)。另一方面,各种文体从萌生到形成再到成熟,其过程的长短也不同(结合书中提到的各种文体的实际情况)。
  (2)朝代的不平衡。一是各个朝代文学的总体成就不一样,各有相对发达的文体(结合书中列举的各朝代的实际情况)。二是一个朝代之内文学的发展也是不平衡的,可能有初、盛、中、晚期的差别。

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