全国高等院校设计学学科系列规划教材——设计构成(第二版)

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  • 版 次:2
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2014年12月01日
  • 开 本:大16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787512365117
  • 丛书名:全国高等院校设计学学科系列规划教材
作者:万轩 刘琪 孔晓燕出版社:中国电力出版社出版时间:2014年12月 
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从基础到专业!一本书掌握设计构成设计方法与应用! 
内容简介
设计构成为高等院校设计学各专业的基础课程。《设计构成》作为一本基础课程的教材,由长期从事于一线教学的专业教师编写,其内容涵盖了三大构成的全部内容,信息量大,紧密结合教学实践。全书分为五章:设计构成概论、平面构成、色彩构成、立体构成、打散构成。本书第二版在*版的基础上进行修订,更新了部分文字内容,并将部分略显陈旧的图片进行替换,大量加入了创新性强、时代感强的新图片,以与当下教学需求同步。本书可以作为高等院校设计学各专业的基础课教材,也适合广大设计爱好者自学使用。
目  录
目 录

第二版序
第二版前言
第一章
设计构成概论 1
第一节?概述 2
第二节?包豪斯与设计构成 2
第三节?“三大构成”的原理 6
第四节?学习设计构成的目的、
????学科特点及方法 9

第二章
平面构成 11
前  言
第二版前言



  “构成”作为一种造型观念,存在于一切艺术领域中,它为其他学科的学习提供了前提。构成艺术充分调动了造型因素中的有利元素,强调了画面的视觉形态要素。平面构成与色彩构成存在于一切视觉造型中,而立体构成的学习则使初学者在三维空间中掌握独特的视觉角度,从而发掘三维空间中材料的肌理、质感与量感以及由此引发的心理体验。因此,构成的学习有利于充分挖掘学生的感知力与创造力。
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