人的问题

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  • 版 次:1
  • 页 数:447
  • 字 数:278000
  • 印刷时间:2006年12月01日
  • 开 本:大16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787534374951
  • 丛书名:苏教文库.教育学基本经典
作者:(美)杜威 著,傅统先,邱椿 译 出版社:江苏教育出版社出版时间:2006年12月 
内容简介
没有生活方式站着不动或能够站着不动;它或者往前走,或者往后退,往后退的结果就是死亡。作为生活方式的民主主义不能站着不动。如果它要继续存在,它也应该往前走,去适应当前的和即将到来的变化。如果它不往前走,企图站着不动,它已开始走上通向灭亡的道路。
  本书是美国著名教育学家约翰·杜威20世纪30至40年代发表过的论文选集,为读者勾勒了杜威的民主理论和现代教育观点的脉络。杜威对教育的本质提出了自己独特的见解:教育即生活,教育即生长,教育即经验的不断改造。他的教育主张和课程思想对世界具有广泛的影响。本书学术性较强,是读者更好地了解和研究约翰·杜威的民主教育思想和哲学观的必读著作。
作者简介
约翰·杜威(John Dewey,1859—1952),美国著名哲学家、社会学家、教育学家,美国实用主义哲学最重要且*影响的代表之一。曾任芝加哥大学、哥伦比亚大学教授,美国心理学会、美国哲学学会、美国大学教授联合会会长。1919—1921年间曾来中国讲学。主要著作有《哲学的改造》
目  录
前言
序 人的问题与哲学的现状
第一部分 民主与教育
 一 民主信仰与教育(1944)
 二 今日世界中的民主与教育(1938)
 三 民主对教育的挑战(1937)
 四 民主与教育管理(1937)
 五 教师和他的世界(1935)
 六 关于文学院的问题(1944)
 七 方向的需要(1935)
 八 权威与对社会改变的抵抗(1936)
 九 自由与社会控制(1935,1936)
 十 自由主义的前途(1935)
第二部分 人性与学术

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