人际沟通(第二版)(山西规划)

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  • 版 次:5
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年04月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030371300
  • 丛书名:全国中等卫生职业教育规划教材
作者:主编石海兰, 樊丽萍出版社:科学出版社出版时间:2013年04月 
内容简介

  《全国中等卫生职业教育规划教材:人际沟通(第2版)(案例版)》是根据教育部、卫生部关于职业教育人才培养目标,由科学出版社组织编写的“案例版”全国中等卫生职业教育规划教材。全书共分7章,包括绪论、语言沟通、非语言沟通、护理工作中的人际沟通、医疗工作中的人际沟通、日常生活中的人际沟通及沟通技巧。在编写过程中力求做到科学性、先进性、启发性、创新性和适用性相结合。在章节内容的安排上,重视人际沟通基本的理论知识和人际沟通在实践中的应用。

  《全国中等卫生职业教育规划教材:人际沟通(第2版)(案例版)》主要介绍了人际沟通的基本知识和技巧,通过正文详细的叙述、典型的案例和相关知识点的链接,说明了人际沟通的方式和在日常生活中人际沟通的重要作用;特别阐述了在医院工作中,医生、护士与患者三方相互之间的沟通及其在医疗、护理中的应用,注重倡导在医疗、护理工作中以人为本的原则。趣味性、创新性及实用性强。《全国中等卫生职业教育规划教材:人际沟通(第2版)(案例版)》供中职护理、涉外护理、助产及其他相关类专业学生使用,也可供有兴趣的社会人士阅读。

目  录
第一章 绪论
第一节 沟通概述
第二节 人际沟通概述

第二章 语言沟通
第一节 口语沟通
第二节 护理工作中的口语沟通
第三节 演讲
第四节 书面语沟通
第五节 护理工作中的书面语言沟通

第三章 非语言沟通
第一节 概述
第二节 非语言沟通的作用及表现形式
在线试读部分章节
  (1)观点鲜明正确:论说文首先要有正确的观点,正确的观点是从大量的、全面的、可靠的材料中得来的。
  (2)证据充足合理:论说文的观点确立后,要选择有代表性、真实、新颖、深刻的材料作为依据而展开论述。
  (3)运用论证方法:在一篇论说文里,有了观点,又有材料,还要通过各种论证的方法,阐明观点与材料之间的必然联系,使观点与材料统一起来。在论说文中常用的论证方法有归纳法、演绎法、类比法、反证法、例证法、喻证法等。
  (4)注意结构安排:一篇论说文有了正确的论点,充足的论据,合理的论证,还必须把论点、论据、论证有机地组织起来,使它系统化、条理化,使文章显示出严密的逻辑性和巨大的说服力,这就是组织结构的安排问题。
  2.说明文是介绍、说明客观事物的文章。它以说明为主要手段,对事物的性质、特点、内容、成因、功用等做出科学的解释,以授人以知为主要目的。说明文的写作要注意以下问题。
  (1)要抓住事物的基本特征。
  (2)要掌握说明的方法:常用的说明方法有下定义、作诠释、分类别、举例子、比较等。
  (3)要安排好说明的条理:任何事物都有它本身的条理,如疾病有它的发生、发展、转化过程的先后次序,事物的功能有主要和次要的区别等。说明事物则要对该事物做细致的观察和分析,认清它固有的条理,然后依据它本身的条理来安排说明的次序,使之先后有序,层次清晰,这样才能给对方一个完整的印象,达到说明文说明事物、传播知识的目的。常见的有逻辑顺序、时间顺序、空间顺序,这三种顺序经常是综合运用的。
  3.消息也叫新闻,它要求以简明扼要的文字,准确及时地报道最新发生的有一定意义的人和事。它具有真、新、快、短的特点。消息的写作中应注意:
  (1)要注意消息的思想性。
  (2)要注意用事实说话。
  4.调查报告是把对某一问题或事情调查研究的结果,较系统地报道出来的一种常用体例。写调查报告要着重注意以下问题:
  (1)要深入调查研究。
  (2)要总结要点、经验或问题。

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