中人2014教师招聘考试专用教材 教育理论综合知识 通用版

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  • 版 次:1
  • 页 数:374
  • 字 数:588000
  • 印刷时间:2013年08月01日
  • 开 本:大16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787510619335
作者:中人教育教师招聘考试命题研究中心 组编出版社:现代教育出版社出版时间:2013年08月 
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  《中人教育·教师招聘考试专用教材:教育理论综合知识(通用版)(2014**版)》特点:

  目标明确,路径清晰,复习计划合理;

  预测核心,考练互补,深度切合大纲;

  直击重点,解读难点,全面吻合考点;

  历年真题,深度剖析,规避学习误区;

  现场模拟,视频辅导,专家在线答疑。

  适合对象:

  教师入编考试,教育局公开招聘,事业单位公开招聘,面向高校毕业生招聘,农村特岗教师招聘。

 
内容简介
  作为国内最早研究和出版教师招聘考试教材的中人教育集团,组建了一支全国*水平的教学和研究精英团队。精英团队不仅包括行业内*秀的专业教师和学科带头人,而且拥有数十名参与各地区招录考试出题工作与阅卷工作的一线专家和教师,为本系列教材的权威性和考试的针对性打下了坚实基础。
  该系列教材由我社与中人教育联合出版,本系列教材自出版以来,不仅对全国教育主管部门的招聘考试工作起到了积极推进作用,而且在广大教育战线的相关领导和专家的关心下,中人版教材已成为现阶段本地区教师招聘工作的重要参考材料,已帮助数万考生顺利通过教师招聘考试。
  为促进教师职业向专业化方向发展,我国教育主管部门正全力落实教师招聘制度,真正实现教师“凡进必考”。由于各地招考具体情况千差万别,考试内容涉及范围极广,不仅不同城市之间考试科目和内容不一致,而且同一地区不同县的考试科目和内容也不一致(市场上其他类别的图书,已跟不上考试的*变化),秉承高度的社会责任感,我们特与各地教育主管部门进行充分合作与调研,全新打造中人版这套*考生的复习教材。本教材不仅对教师招聘考试涉及的知识点做了全面覆盖,而且命题研究专家专门针对本地域不同的考试特点.设计了最科学的教材使用方案,以真正帮助考生实现省钱、省力、省心、省时间……从而达到顺利通过考试的目的。
目  录
第一部分 教育学
 第一章 教育与教育学
  学习目标
  名师精讲
  第一节 教育的发展
  第二节 教育学的发展
  考点强化训练
  考点强化训练参考答案
 第二章 教育与社会的发展
  学习目标
  名师精讲
  第一节 教育与政治经济制度
  第二节 教育与生产力
  第三节 教育与科学技术
在线试读部分章节
  二、师生关系的基本特征
  (一)民主平等
  师生关系的民主平等体现了师生在教育过程中相互尊重人格和权利、相互开放、平等对话、相互理解、相互接纳等关系。它要求教师能向学生学习、理解学生,发挥非权力性影响力,并一视同仁地与所有学生交往,善于倾听不同意见;也要求学生正确地表达自己的思想和行为,学会合作和共同学习。
  (二)尊师爱生
  尊师就是尊重教师,尊重教师的劳动和教师的人格与尊严,对教师要有礼貌,了解和认识教师工作的意义,理解教师的意愿和心情,主动支持和协助教师工作,虚心接受教师的指导;尊师是学生对教师正确的认识、情感和行为的综合体现,是人类的美德。得到学生尊重是教师最大的需要和满足。
  爱生就是爱护学生,它是教师热爱教育事业的重要体现,是教师对学生进行教育的感情基础,是教师的基本道德要求,也是培养学生热爱他人、热爱集体的道德情感基础。
  (三)教学相长
  教育教学是师生双边活动的过程。教育过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促进教师的教。教学相长包括三层涵义:一是教师的教促进学生的学;二是学生的学促进教师的教,师生共同学习、进步;三是学生可以超越教师。
  (四)心理相容
  心理相容是群体成员在心理与行为上的彼此协调一致与谅解。师生心理相容是指教师和学生集体之间、和学生个体之间,在心理上彼此协调一致,并相互接纳。师生之间动机与价值观达到一致,教师的行为就会引起学生集体和个人的相应的行为,并得到学生集体和个人的肯定。
  要达到心理相容的效果,教师应从以下几方面努力:
  (1)多接触学生,研究学生,了解学生的心理状态。要了解学生的学习态度、兴趣和愿望,还要了解学生同教材有关的知识状况、生活经验、社会经历以及学生的思想情绪、思维能力和思维方法。
  (2)遵循教育规律,多采取讨论、启发等教学方法。

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