中国学习型社会建设——全面建设小康社会研究报告集

这是一本研究中国学习型社会建设的专著。从建设小康社会这一总体目标出发，着眼于提高全民族的科学文化和民主法治素质，使中国由一个人口大国变为人力资源强国，发挥我们的比较优势，更好地为建设小康社会服务。
　　本书的*特点不是泛泛而论学习型理论，而是紧扣全面建设小康社会的实际，从问题出发，采取分析与案例相结合的方法，既具有理论的一致性，又具有可读性。作者选取了与现实有紧密关系的学习型社会的五个方面，即学习型企业、学习型政府、学习型政党、学习型城市和学习型社区来论述，并特别论述了教育与建设学习型社会的关系，对中国学习型社会建设中的各种问题，也不回避。　　
　　本书对正在探索学习型组织建设的企业、政府等各种组织，是一个不可多得的好帮手，可以从书中找出思路、对策和建议；对从事学习型理论研究的人士，也是一本好的工具书。

邓聿文，法学硕士，记者、媒体评论员，曾做过教师，早年痴迷于文学，有若干文学作品发表；现供职于中共中央党校学习时报社，主要从事国企改革与社会转型研究。 在《读书》、《中国经济时报》、《21世纪经济报道》、《第一财经日报》、《国际金融报》、《中国青年报