(战略)作文其实很有趣.写人

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2012年04月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787205072940
作者:李锡琴 著出版社:辽宁人民出版社出版时间:2012年04月 
编辑推荐

★当当网教辅类畅销作家李锡琴诚意之作——“作文其实很有趣”系列第1本,专门讲述写人作文的方法与技巧。

★给数万小学生重上作文课,作文不过如此!一部孩子写作、家长指导、老师教学的趣味宝典。
★读故事,学作文——快乐阅读26个奇妙的童话故事,轻松掌握26个高效的写人方法。
★作者李锡琴不仅是一位儿童文学作家,还是一位具有20多年教学经验的语文高级教师。在作文教学方面,她既有系统的理论知识,又有丰富的实践经验。本书将故事性和实用性完美结合,让孩子们在轻松的故事阅读中,快乐、高效地掌握作文方法。
★制作精美,封面专色印刷,内文配有精彩插画,采用保护视力的深棕色印刷,非常适合小学生阅读。


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内容简介

这是一套旨在帮助小学生朋友提升写作能力的作文书,也是一套轻松有趣的童话故事书,包括写人、记事、写景、技法四个分册,每个分册由26个幻象迭出、生动幽默的故事构成。
亲爱的小学生朋友,阅读这套书,跟着主人公牛牛和他的宠物小狗雪球,去了解一个神秘树洞和一支神奇天鹅毛笔的同时,你会学到26个写人的妙招;顺江而下去一个岛国历险,与岛上的人们在一起时,你又会学到26个记事的妙招;骑着飞天扫帚游历奇山怪水时,你还会学到26个写景的妙招;见识牛牛与雪球那面神奇的魔镜时,你最后会学到26个写作各种文体的通用技巧。
既能让你享受阅读童话故事的乐趣,又能让你系统地提高写作水平,拿起这套书,你一定会爱不释手的!

本书的特色有:
1.简明实用。26个轻松、有趣的童话故事,配以生动形象的插画,把枯燥无味的写作知识融入其中,激发小学生的写作兴趣,让他们爱上作文并养成良好的写作习惯。
2.高效方法。4个分册,分别从写人、记事、写景、技法四个方面总结出作文中的常见问题,并以巧妙、趣味的方法寓教于乐,让小学生轻松掌握写作方法,快速提高作文成绩。
3.提升能力。在每个故事后,都专门设计了“写作训练点”,以简单的思考题和“PK牛牛”,引导小学生接受并巩固在故事中所获得的写作知识,提高他们的写作能力。

作者简介

李锡琴


因发表诗歌、散文、小说近300篇(首),成为重庆市作协会员;
因作品细腻、感人,被多次转载并收入各种文集,从而在各大报刊开设专栏;
因授课生动有趣,学生喜爱听、收获大,被评为高级教师;
因教学与写作经验丰富,主编、参编以及创作各类图书100余部;
因出版畅销书《我爱写作文:小学生牛牛提高写作能力的36个趣味故事》,成为最受小学生喜欢的作家之一。

目  录
引子
1.长有六指的同桌
——细心观察是写人的基础
2.猜猜他是谁
——肖像描写要抓住人物的特征
3.掰手腕
——以不同的动作描写区别人不同的心理
4.思念雪球
——直接刻画人物的心灵世界
5.枫叶与梧桐叶
——通过语言描写表现人物心理特征
6.雪球的眼睛
——通过眼睛的描写传达人物的内心世界
7.搞笑课堂
前  言
致小读者
  小朋友,你是不是经常会因为学习的事皱起小小的眉头?其中重要的原因之一,就是怕写作文吧?每当这时候,爸爸妈妈是不是也为你皱起了眉头呢?他们会想:怎么办呢?给宝贝买些作文书吧!于是,爸爸妈妈给你买回了一本又一本的作文书,无非是“好词”“好句”“好段”,或者“优秀作文选”之类的书吧。
  小朋友,我知道你是个乖孩子,为了不辜负爸爸妈妈的心意,便翻开这样的作文书读起来。可是,你几乎从没有把这类作文书读完过,更难以将上面的好词、好句、好段自如地运用到自己的作文里,因为这类书并没有告诉你具体的运用方法。你对这类书从反感到生厌,直至把它们抛到一边,爸爸妈妈的钱也就这样白白地浪费了。
  可是,好学的你,想提高作文水平的愿望却越来越强烈。你想知道,有没有一本作文辅导书,既有幽默、有趣、好玩的故事,又有快速提高写作能力的方法呢?
  有!我是儿童文学作家,同时也是语文老师。我专门为你们写了《作文其实很有趣》,来帮助你们解决写作过程中遇到的难题和困惑,使你们美梦成真!
媒体评论

★李锡琴兼有作家与语文教师的双重身份,她的书中有生动可爱的人物,趣味无穷的故事,让小学生在快乐的阅读中获得知识,接受熏陶。
★李锡琴在多年的教学实践中了解到,小学生并不怕学习,怕的是枯燥乏味的学习过程,所以,她在书中用童话故事的形式给小学生传授知识,真正做到了寓教于乐。
★李锡琴给小学生写的书,语言幽默诙谐,形式生动活泼,能充分调动小学生阅读、学习的积极性。

在线试读部分章节
长有六指的同桌
走进教室后,牛牛失望地发现,一切都一如既往。
好不容易才挨过了这痛苦的一天。放学时,大失所望的牛牛神情恍惚地走出教室。可他不是向校门口走去,而是莫名其妙地来到了图书馆后面的一片树林里。
这是一个非常幽静的环境,里面还稀稀拉拉地安放着一些水泥做的桌椅。大概是老师们放学后都回家了,学生们放学后都忙着玩去了,也就没有人来这树林里了,因此,这里安静得都能听到自己的心跳声。
牛牛在一张条椅上坐了下来。忽然,一片硕大的梧桐叶悠然地飘了下来,落在牛牛的腿上。这是秋霜染红叶的时节,所以,那片梧桐叶,带着浅浅的红色。牛牛轻轻地拿起来观赏,慢慢地,那红红的梧桐叶竟然变成了一张美丽的稿笺,上面还渐渐地显出两行字来:
牛牛,如果你真想要你的同学做你的朋友,那就用文字将你的同学介绍给我吧,我会帮助你们成为好朋友的。
神秘树洞
“奇怪,这是怎么回事呀?”牛牛自言自语地说。
“不奇怪。”这声音是从牛牛的书包里发出来的。牛牛连忙打开书包,惊讶得半天才缓过神来。
“雪球,怎么是你呀?”
“嘘——别嚷嚷,学校不是不让私自带小动物进来嘛!”
牛牛连连点头。
“牛牛,还是快按照那个神秘的稿笺上说的办吧!”
于是,牛牛把稿笺铺在水泥桌上。可刚写下标题“我的同学”,后面就不知道该怎么写了。离开教室,他几乎都想不起班上有哪些同学,他们的模样一个个都是模糊不清的。最后,他把标题改成了“我的同桌吴琦”,接着写了下去:
“写完了。不是说要放到树洞里吗?可树洞在哪里呢?”牛牛一边收好笔,一边问。
“我知道。”说完,雪球便跳进书包,在里面指挥着牛牛朝办公楼后的林阴道走去。

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