内容简介
本书是国家社会科学基金项目“礼仪的伦理学视角”的研究成果,致力于从伦理学的角度观察和分析礼仪。基本的思路是从分析礼仪道德在传统道德中的地位开始,系统而深入地研究礼仪的道德本质、道德结构、道德功能及运行机制,全面地概括和整合礼仪的伦理道德内涵,揭示将道德自律与道德他律有机结合的道德功能的实现途径和机理,礼仪在传统和现代融合中的发展趋势。
全书共七章。第一章主要阐述中国礼仪与道德融为一体的特征,分析我国礼仪研究的历史与现状,提出从伦理学角度研究礼仪的思路和方法;第二章主要阐述中国传统文化中的礼仪,分析礼仪的源流和历代思想家对历史的论述,揭示礼仪在传统思想中的作用和地位;第三章主要阐述西方国家和东方国家礼仪教育的历史与现状,比较分析共性和个性,揭示礼仪是东西方文明的交融之处;第四章主要阐述礼仪的道德精神,分析礼仪的道德本质、道德类型和道德机制,揭示礼仪道德的优势;第五章主要阐述礼仪道德的结构,分析礼和礼仪的层次性,揭示构成礼仪和礼仪道德的基本要素;第六章主要阐述礼仪教育的德育功能,分析礼仪的道德功能及实现途径,揭示礼仪道德与职业道德的内在联系;第七章主要阐述和谐社会的公民礼仪,分析中国礼仪文化的和谐精神及和谐社会对公民礼仪素质的要求,揭示加强公民礼仪素质教育的重要性和规律性。
作者运用历史分析方法、比较分析方法和理论分析方法,系统而深入地分析礼仪与道德的内在联系,提出了一些有价值的思想观点。
全书共七章。第一章主要阐述中国礼仪与道德融为一体的特征,分析我国礼仪研究的历史与现状,提出从伦理学角度研究礼仪的思路和方法;第二章主要阐述中国传统文化中的礼仪,分析礼仪的源流和历代思想家对历史的论述,揭示礼仪在传统思想中的作用和地位;第三章主要阐述西方国家和东方国家礼仪教育的历史与现状,比较分析共性和个性,揭示礼仪是东西方文明的交融之处;第四章主要阐述礼仪的道德精神,分析礼仪的道德本质、道德类型和道德机制,揭示礼仪道德的优势;第五章主要阐述礼仪道德的结构,分析礼和礼仪的层次性,揭示构成礼仪和礼仪道德的基本要素;第六章主要阐述礼仪教育的德育功能,分析礼仪的道德功能及实现途径,揭示礼仪道德与职业道德的内在联系;第七章主要阐述和谐社会的公民礼仪,分析中国礼仪文化的和谐精神及和谐社会对公民礼仪素质的要求,揭示加强公民礼仪素质教育的重要性和规律性。
作者运用历史分析方法、比较分析方法和理论分析方法,系统而深入地分析礼仪与道德的内在联系,提出了一些有价值的思想观点。