学习方法与心理辅导

当前位置:首页 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书 > 学习方法与心理辅导

  • 版 次:5
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年01月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787515005492
作者:曹文培编著出版社:国家行政学院出版社出版时间:2013年01月 
内容简介

  近年来,我国基础教育改革取得了一系列的好方法、好经验、好理念,形成了丰硕的理论和实践成果。基于此,特邀请教育专家、优秀教师将自己的优秀科研成果整理出版,形成《中国基础教育文库》。
  《中国基础教育文库:学习方法与心理辅导》由相关领域的权威专家遴选组稿,多家权威出版社共同出版推广。以“汇集优秀原创基础教育论著,推动教育科研成果转化交流”为宗旨,本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则,切实保障图书的规范性、专业性和独创性、科学性。
  根据规划,我们将以精心的策划、精细的设计、精美的印制将《中国基础教育文库》打造成为一项精品出版工程,力争成为新中国基础教育发展史的重要组成部分,服务于我国教育事业的科学发展。

作者简介

  曹文培,中学特级教师,四川省广元外国语学校校长。中国数学会会员,中国数学奥林匹克一级教练,中国教育家协会理事,中国管理科学院研究员,香港远程教育委员会教授。
  长期从事学校管理、数学教育及研究工作,有多项教改教研成果被收入《中国教育文库》和《学校管理精览》,主研的“建立课堂教学、课外活动、勤工俭学三者协调配合的教育教学体系”的综合教改实验获四川省人民政府教育科研成果一等奖,先后在《数学通报》、《数学研究》和《四川教育》等20多家报刊上发表教育教学研究论文100余篇,出版教育专著6部并参与了大型工具书《数学辞海》的编审工作。先后被评为广元市“先进科技工作者”、“十优青年”、“教坛精英”、“科技拔尖人才”;1992年荣获“中国改革功勋”奖章;1997年被评为四川省特级教师;1999年被授予四川省中青年教育专家称号。

目  录
0 绪论
1 计划
第一节 计划的意义与分类
第二节 制订计划的原则和方法

2 预习
第一节 预习的意义
第二节 预习的方法

3听课
第一节 听课的意义
第二节 听课的方法

4 作业

 学习方法与心理辅导下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017