钳工工艺与项目技能训练

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  • 印刷时间:1970年01月01日
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  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787030439871
出版社:科学出版社出版时间:2015年06月 
内容简介

内容简介:

  本书是数控技术应用、汽修、模具制造与设计等机械类专业的一本操作技能类教材。本书以项目为载体,以技校学生的认知规律为依据,按照由简单到复杂的规律,根据企业实际加工任务来设计教学项目和教学任务,在学习与工作一体化的情境下,引导学生完成钳工的典型加工工作任务,让学生经历完整的学习与工作过程,体现真实的操作技能,强化课程教学的职业性,通过项目实战,培养学生的职业意识、创新意识和团队沟通与协作能力、自我控制与工作控制能力。充分体现了“学中做,做中学”的教学理念,在专注培养专业能力的同时,促进学生综合职业能力的发展。 
  本书既可以作为技工学校数控技术应用、汽修、模具制造与设计等机械类专业的教学用书,也可以作为有关行业的岗位培训用书。

目  录
目录
任务1 岗前培训:安全教育、钳工实训的学习和工作环境的认识 1
学习活动 1 参观钳工车间和观看钳工录像,进行专业认知 2
学习活动 2 参观机加工车间和钳工作品 7
学习活动 3 进一步认知钳工,6S管理 11
学习活动 4 安全知识考核、安全海报展示与点评 15
任务2 榔头制作 19
学习活动 1 接受加工任务(获取信息) 21
学习活动 2 制定加工方案(准备工作) 24
学习活动 3 实施计划、过程控制(一) 锉削、检测 26
学习活动 4 实施计划、过程控制(二) 划线 34
学习活动 5 实施计划、过程控制(三) 錾削 37
学习活动 6 实施计划、过程控制(四) 锯削 41
学习活动 7 实施计划、过程控制(五) 孔加工 45
前  言
前言
为了适应经济发展对技能型人才的要求,培养高素质的数控技术应用、汽修、模具制造与设计等机械类专业的高技能人才,编者根据机械类专业岗位综合职业能力的要求编写了本书。
编者按照工学结合的人才培养模式的基本要求,通过深入企业调研、认真分析普通机械加工设备应用工作岗位人员的典型工作任务,以典型工作任务为载体,将企业典型工作任务转化为具有教育价值的学习任务。学习者在完成工作任务的过程中学习钳工操作、手动磨床操作、测量技术等重要的专业基础知识和技能,培养综合的职业能力。
本书是一本普通钳工的操作技能教材,共有3个学习任务:岗前培训、榔头制作和六角螺母的制作,每个学习任务由若干个学习活动组成,具有清晰的工作过程。每个学习任务包含学习目标、知识准备、完成学习任务需要掌握的资讯、活动步骤,以及明确而具体的成果展示和评价标准。
本课程实施与建议:
1)每人一台台虎钳。

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