语文优+阅读·三年级

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  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2016年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787567549067
  • 丛书名:语文优 阅读
作者:华东师范大学出版社 编出版社:华东师范大学出版社出版时间:2016年07月 
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阅读理解是小学阶段语文学习和考试中的重点和难点。在各种考试中,阅读题占了很大比重,是除了作文以外占分*多的一部分。很多学生碰到阅读题就表现出畏难的情绪,常常不知如何作答,经常答题不完整或者答不到点子上,导致语文学科好学而难考的尴尬局面。

本丛书的编写者是小学语文教研员和资深小学语文教师,拥有丰富的语文阅读教学经验。

本书按小学生语文阅读能力培养的要求分年级编写。知识目标明确,知识体系完整,具有较高的指导性。各分册将做阅读理解题需要掌握的阅读知识点、能力要求和答题方法,融会贯通于十二个专题之内,希望学生通过少而精的阅读训练,提高阅读能力,掌握答题技巧。  
内容简介
本书特色
阅读知识成体系,依据一至五年级的知识点编排选文,题目编制科学,有针对性地强化训练,突出重点学习目标,兼顾语文基础知识巩固,练习多样化,循序渐进。
以训练为主线,围绕选文及题目进行深入的阅读指导与解析,教学生掌握阅读理解的方法,练好扎实的阅读基本功,使学生有目标地练习,并能进一步体会文章的主旨,学会写同类文章。
传授阅读的习惯和方法,在深入理解文章中心思想的基础上,进一步学会审美鉴赏,并有效提高写作的能力。
选文典型、新颖,内容丰富,中外结合。

编写体例
全书分两大板块编写:
作者简介
本书主编为上海小学语文特级教师。上海市优秀教研员、区优青导师、小学语文基地负责人。长期从事小学语文教学研究工作,曾参与上海市二期课改语文课程标准以及二期课改小学语文教材的编写。主编小学作文与听说训练方面的多套教材教辅。所有参编人员均为区重点学校的骨干教师,具有比较丰富的课堂教学及图书编写经验。
目  录
优 阅读训练营
专题一 多种方法理解词语 / 2
【指导篇】 (一)船的沉思 / 2
【巩固篇】 (二)落叶 / 5 (三)河马流血了 / 6 (四) / 8
【评估篇】 (五)老鼠的故事 / 10
专题二 准确理解句子的含义 / 13
【指导篇】 (一)你快乐,我也快乐 / 13
【巩固篇】 (二) 的价值 / 15 (三)矛和盾的集合 / 16
(四)赞美的掌声 / 18
【评估篇】 (五) / 19
专题三 生动形象的比喻修辞 / 22
【指导篇】 (一)福海 / 22
【巩固篇】 (二)海滨夏夜 / 24 (三)湖 / 26 (四)一个有魔力的字眼 / 28
【评估篇】 (五)赏秋观红叶 / 30
书摘插画
插图

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