内容简介
强化课堂学习效率，提高课堂教学质量，一直是广大师生关心的问题，同时也是我们孜孜追求的根本目标，为了实现这一目标，我们从贴近课堂、贴近教学的实际出发，邀请江苏省部分名牌实验小学的一线名师编写了这套《金钥匙1+1（课时作业+目标检测）》丛书。本套丛书的特点可以概括如下：
一、试题的入选搭配得当 丛书入选的试题有传统的基础题和经典题，也有*的能力题和开放题。各种题型知识点相互融合，题目难易度梯次分明。丰富的题型能大大激发学生的学习兴趣，引导学生观察生活，提高他们解决综合问题的能力。
二、课时的设计科学合理 丛书以教科书为蓝本，以教学实际进程为依据，有针对性地进行课时设计，真正做到了教与学同步，学与练同行，完全与课堂教学配套接轨；每个课时作业中设有“随堂精练”与“拓展延伸”两部分，前者帮助学生消化吸收授课内容，后者则促进学生拓展思维、提高能力，两者相辅相成。
三、体例的结构完整统一 丛书在体例上除设置了正常的课时作业外，还安排了单元目标检测和期中、期末目标检测，真正形成了平时、阶段、整体三位一体的立体学习测评体系，能有效引导学生把握重点、难点，自我反馈检查，自我矫正总结，从而养成良好的自主学习习惯。
一、试题的入选搭配得当 丛书入选的试题有传统的基础题和经典题，也有*的能力题和开放题。各种题型知识点相互融合，题目难易度梯次分明。丰富的题型能大大激发学生的学习兴趣，引导学生观察生活，提高他们解决综合问题的能力。
二、课时的设计科学合理 丛书以教科书为蓝本，以教学实际进程为依据，有针对性地进行课时设计，真正做到了教与学同步，学与练同行，完全与课堂教学配套接轨；每个课时作业中设有“随堂精练”与“拓展延伸”两部分，前者帮助学生消化吸收授课内容，后者则促进学生拓展思维、提高能力，两者相辅相成。
三、体例的结构完整统一 丛书在体例上除设置了正常的课时作业外，还安排了单元目标检测和期中、期末目标检测，真正形成了平时、阶段、整体三位一体的立体学习测评体系，能有效引导学生把握重点、难点，自我反馈检查，自我矫正总结，从而养成良好的自主学习习惯。