高中【人教新课标】必修1-5册文言文全解(第十版)

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  • 版 次:10
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2010年06月01日
  • 开 本:大32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787801532084
作者:朱成广 主编出版社:人民日报出版社出版时间:2010年06月 
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积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;和善成德,而神明自得,对心备焉。

 
内容简介
作者与作品简介:
介绍课文有关背景知识,引领学生全面、深刻地理解课文,储备高考文学常识。
  中心思想与写作特点:
 讲解、分析中心思想和写作特点,培养学生“分析综合”与“鉴赏评价”能力。
  方言译注及评析:
 上行文言文,下行白话文,句句对应,使用方便,尽显翻译技巧,培养学生理解和翻译文言文的能力;点评重点词、句,赏析隽语佳段,培养学生“用历史眼光和现代观念审视作品的内容和思想观念”的能力。
  重点字词解释:
重点讲解《考纲》要求掌握的实词与虚词,帮助学生准确理解课文,掌握高考基本字词用法。
目  录
必修一
 沁园春 长沙
 诗两首——研究与练习四
  代赠
  浣溪沙
  点绛唇素 香丁香
 烛之武退秦师
 荆轲刺秦王
 鸿门宴
 人性光辉 写人要凸显个性——课后补白短文
 奇妙的对联——昆明大观楼长联
 名著导读——《论语》引文
  班固《汉书·艺文志》
  《论语》
在线试读部分章节

必修一
  沁园春 长沙
  作者与作品简介
毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭韶山冲(今属韶山市)人。马克思列宁主义者,中国无产阶级革命家、政治家、军事家,中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。本词选自《毛泽东诗词集》(中央文献出版社1996年版)。
这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。在国共合作创造了大好的革命形势下,革命应该由哪个阶级来领导,成为党内外斗争的焦点。这年深秋,毛泽东去广州主持农民运动讲习所,在长沙停留,重游橘子洲,写下了这首词。
  中心思想与写作特点
这首词写的虽是寒秋景物,诗人的情感却是豪迈昂扬的,是一派“万类霜天竞自由”的欣欣向荣的景象。面对祖国的大好河山,青年毛泽东抒发了改天换地的壮志豪情,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的浩叹,为“寒秋”景象注入了前所未有的情感,表现了毛泽东和他的战友们以天下为己任,蔑视反动派,改造旧世界的革命战斗精神。
在写作上,本词的突出特点是:1.融情入景、情景交融。上片虽然也是一般地写秋,但这秋景却全是诗人眼中景,打上了诗人鲜明的情感烙印。无论是树叶经霜变红似染过的“万山”,还是湘江中百舸争流的场面,或是搏击长的雄鹰和水中自在来往的游鱼。都是经诗人眼睛筛选过的景物,并经过诗人眼光折射出来,自然而然地融入了作者的思想感情,不像古人眼中的秋景,给人的感觉不是“悲”,不是“愁”,而是“万类霜天竞自由”的热烈、喜人的场面,传达给读者的是一种乐观、昂扬、向上的情绪。2.用语精当、形象,极富表现力。如“万”字摹出了群山叠嶂之态,“遍”字绘出了红色的彻底,“漫”字写出了江水满溢之状,“争”字活现出千帆竞发的热闹场面。用“击”而不用“飞”,准确地表现了雄鹰矫健翱翔的姿态;用“翔”而不用“游”,精当地描绘出游鱼在水中轻快自如、像鸟一样盘旋的情态。
  ……


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