高等学校小学教育专业教材/小学语文课程与教学(上下册)

当前位置:首页 > 中小学教辅 > 教育理论/教师用书 > 高等学校小学教育专业教材/小学语文课程与教学(上下册)

  • 版 次:1
  • 页 数:
  • 字 数:
  • 印刷时间:2013年09月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787305121968
  • 丛书名:高等学校小学教育专业教材
作者:杨九俊,姚烺强 主编出版社:南京大学出版社出版时间:2013年09月 
内容简介

  杨九俊、姚烺强主编的《小学语文课程与教学(上下高等学校小学教育专业教材)》初版的前身——《小学语文教材概说》和《小学语文教学概论》是原江苏省教育委员会组织编写的高等学校小学教育专业基本教材之一。初版书《小学语文新课程教学概论》和《小学语文新课程教学示例与导引》自2005年问世以来颇受欢迎,迄今已印行7个版次,4万余册。此次全面修订,以新近颁布的中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准(2011年版)》精神为指引,吸纳了经由多种途径得来的使用者的意见,根据小学语文教师的成长规律和学科教学特点,对初版书适当压缩篇幅,重作整合,更新体例,更新内容,使理论阐述、专业知识传授与实践指导的联系更为密切,前后贯通,相互印证,以进一步彰显本书特色,更好地适应小学语文教学的变革与需求。经整合的新书易名为《小学语文课程与教学》,以新的面貌分上下两册出版。

目  录
第一章 义务教育语文课程标准
第一节 语文课程标准制定的时代背景及其指导思想
一、语文课程标准制定的时代背景
二、语文课程标准制定的指导思想
第二节 语文课程标准的主要内容
一、课程性质
二、课程基本理念
三、课程目标与内容
四、实施建议
第三节 贯彻实施语文课程标准应注意的主要问题
一、在追求“综合”时毋忘立足“本体”
二、在强调“自主”时注意不忘“导引”
三、注意“探究”学习的合理运用
四、“继承”传统,“创新”发展

 高等学校小学教育专业教材/小学语文课程与教学(上下册)下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017