Wow! 英语语法还能这么学!pdf/txt下载_在线阅读全文

编辑推荐

　　《Wow! 英语语法还能这么学!——*好用的英语图解语法书》

　　情景＋体验式的语法学习法

　　定格画面学习胜过千言万语
　　*受读者青睐的英语语法宝典，零基础现学现用
　　每天只要十分钟，零压力学语法

内容简介

　　《Wow! 英语语法还能这么学!——最好用的英语图解语法书》首创“时态时间轴示意图”，化繁为简，解说各语法时态。同时，本书将语法观念融入“交际、购物、食宿、交通、商务”等生活场景，通过图解，详细、生动的解说语法点。

作者简介

　　柠檬树英语教学团队由多位中、外名师，以及资深的英语编辑所组成。具有10年以上研发、出版英语学习教材的丰富经验，以“内容精确、地道表　　达”为一贯目标。出版图书内容多元，学习方法便捷，屡次获选为中国台湾各大院校的指定教材。
　　曾研发《实用英语单字大全》《用听的背单字——基础2000》《用听的背单字——进阶3000》《用听的背文法——基础level》《用听的背文法——进阶level》《旅游英语万用手册》《一本搞定！中英日万用词汇手册》《一本搞定！中英韩万用词汇手册》《一本搞定！中英日情景会话手册》等畅销书。

目　　录

没有动词的句子，要用【be动词】

01 没有动词的句子，要用【be 动词】　
02 主语【第一人称单数】的 be 动词　
03 主语【第二、三人称单数】的 be 动词　
04 特别说明【第三人称单数】　
05 主语【第一、二、三人称复数】的 be 动词　
06 主语【指示代词】的 be 动词　
07 【be 动词】的否定句　
08 【be 动词】的疑问句　
09 【be 动词】的疑问句：简答　
10 【be 动词】的疑问句：详答　
11 【there be】表示：有……存在　
12 【there be】的否定句　

没有动词的句子，要用【be动词】 
 
01 没有动词的句子，要用【be 动词】　 
02 主语【第一人称单数】的 be 动词　 
03 主语【第二、三人称单数】的 be 动词　 
04 特别说明【第三人称单数】　 
05 主语【第一、二、三人称复数】的 be 动词　 
06 主语【指示代词】的 be 动词　 
07 【be 动词】的否定句　 
08 【be 动词】的疑问句　 
09 【be 动词】的疑问句：简答　 
10 【be 动词】的疑问句：详答　 
11 【there be】表示：有……存在　 
12 【there be】的否定句　 
13 【there be】的疑问句与回答　 
14 【there be】主语前的修饰语　 
15 比较：【there be】和【have／has】　 
16 补充：【how many】和【there be】的连用　 
 
【动词】表示主语的动作、行为、状态 
17 动词：及物动词、不及物动词　 
18 主语【非第三人称单数】的动词　 
19 主语【第三人称单数】的动词：词尾加“s”　 
20 主语【第三人称单数】的动词：词尾加“es或ies”　 
21 动词的【否定、问句、回答】，都和助动词有关　 
22 动词否定句：主语【非第三人称单数】　 
23 动词否定句：主语【第三人称单数】　 
24 动词疑问句　 
25 动词疑问句：简答　 
26 动词疑问句：详答　 
 
【一般时】的用法不一般 
27 什么是【一般时】？　 
28 一般现在时：包含“过去、现在、未来”　 
29 一般现在时（1）：主语目前的状态　 
30 一般现在时（2）：经常如此的事　 
31 一般现在时（3）：不变的事实、真理　 
32 一般现在时（4）：一般的认知及观念　 
33 一般现在时（5）：已确定的未来预定计划　 
34 一般现在时（6）：谚语　 
35 一般过去时：“过去所有时间点”所发生的事　 
36 一般过去时（1）：主语过去的状态　 
37 一般过去时（2）：过去经常如此的事　 
38 一般过去时（3）：过去曾经发生的事　 
39 一般现在时 vs. 一般过去时　 
40 补充：表示过去的时间副词　 
41 补充：动词过去式【规则变化】　 
42 补充：动词过去式【不规则变化】　 
 
【进行时】未必正在进行 
43 什么是【进行时】？　 
44 现在进行时：“当下的时间点”或“现阶段”　 
45 现在进行时（1）：当下正在做的事　 
46 现在进行时（2）：现阶段正在进行的事　 
47 现在进行时（3）：当下已知的个人未来预定计划　 
48 现在进行时（4）：现阶段经常发生且令人厌恶的事　 
49 现在进行时的【否定句】和【疑问句】　 
50 过去进行时：“过去的当下”或“过去某段时间的当下”　 
51 过去进行时（1）：过去的当下正在做的事　 
52 过去进行时（2）：过去的某阶段正在进行的事　 
53 一般现在时 vs. 现在进行时　 
54 补充：动词的ing形态　 
 
【完成时】到底完成了什么？ 
55 什么是【完成时】？　 
56 现在完成时：“从过去到现在”的这一段时间　 
57 现在完成时（1）：过去已做且影响力持续到现在　 
58 现在完成时（2）：从过去持续到现在的经验　 
59 现在完成时（3）：从过去持续到现在的状况　 
60 现在完成时的【否定句】　 
61 现在完成时的【疑问句】　 
62 现在完成时常见的【搭配词】　 
63 一般过去时 vs. 现在完成时　 
 
【将来时】只要还没发生，下一秒的事就是将来 
64 什么是【将来时】？　 
65 一般将来时：将来的一个时间点　 
66 一般将来时（1）：根据经验或直觉的预测　 
67 一般将来时（2）：个人承诺　 
68 一般将来时（3）：个人意志　 
69 一般将来时的【否定句】　 
70 一般将来时的【疑问句】　 
71 补充：be going to　 
 
【情态动词．助动词】除了辅助动词，也能独当一面 
72 【情态动词】与【助动词】　 
73 表示【能力】的 can　 
74 表示【许可】的 may　 
75 表示【必须】的 must　 
76 表示【应该】的 should　 
77 表示【必须】的 have to　 
78 表示【请求、拜托】的情态动词疑问句　 
79 补充：be able to　 
 
【冠词】就是“冠”在“名词”之前的词 
80 什么是【冠词】？　 
81 什么时候用【a】或【an】？　 
82 什么时候用【the】？　 
 
【名词】人、事、物、地点等，都是名词 
83 名词分为【可数】及【不可数】　 
84 【可数名词的复数】规则变化　 
85 【可数名词的复数】不规则变化　 
86 【不可数名词】的计量单位　 
 
【形容词．副词】一定要学会摆放位置 
87 【形容词】在句中的位置　 
88 【副词】在句中的位置　 
89 数量形容词　 
90 【频率副词】修饰发生的频率　 
91 补充：可当形容词使用的【现在分词】　 
92 补充：可当形容词使用的【过去分词】　 
 
【比较级．最高级】是形容词．副词的用法再进阶 
93 形容词【比较级】：词尾加 er　 
94 形容词【比较级】：more＋形容词　 
95 副词【比较级】：more＋副词　 
96 形容词【最高级】：词尾加 est　 
97 形容词【最高级】：most＋形容词　 
98 副词【最高级】：most＋副词　 
99 补充：as...as　 
 
没有【连词】，永远像是小朋友在说话 
100 什么是【连词】？　 
101 并列连词（1）：and　 
102 并列连词（2）：but　 
103 并列连词（3）：or　 
104 并列连词（4）：so　 
105 表示【时间】的从属连词（1）：when、while　 
106 表示【时间】的从属连词（2）：before、after　 
107 表示【时间】的从属连词（3）：since、until　 
108 表示【原因】的从属连词：because、since　 
109 表示【让步】的从属连词：although、whether　 
110 表示【条件】的从属连词：if　 
 
【疑问词】问出关键点，问句不再只有“是”与“非” 
111 什么是【疑问词】？　 
112 询问【什么】的 what　 
113 询问【时间】的 when　 
114 询问【地点】的 where　 
115 询问【是谁】的 who　 
116 询问【为什么】的 why　 
117 询问【哪一个／哪一位／哪一种】的 which　 
118 询问【如何】的 how　 
 
【介词】是表示时间、地点、方向、工具等的媒介 
119 什么是【介词】？　 
120 介词 in　 
121 介词 on　 
122 介词 at　 
 
【祈使句】口语“听”“说”常用到！ 
123 什么是【祈使句】？　 
124 祈使句的【否定句】　 
125 【Please...】是较有礼貌的祈使句

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在线试读部分章节

出版前言

学了那么久的语法，是否总觉得“语法学一套、英语说一套”，各弹各的调？明明知道语法很重要，也努力读了、背了、研究了……听说读写时，却还是不知道语法如何派上用场？学了那么多语法，有活学活用的又有多少？

　　　找到“学语法”和“说英语”的关系，语法不再是抽象的大道理！

　　　看看这个例子：“ I live in China.”和“ I am living in China.”，在中国土生土长的你，该用哪一句？
　　　
　　　语法不会只是“习惯用法”，它可以解释原因，解释为什么英语要这样说！
如果“一直”住在中国，应该说：“I live in China.”
如果“暂时”住在中国，应该说：“I am living in China.”
　　　
　　　因为【一般现在时】表示“从过去到现在，并可能延续到未来”的事，
所以“I live in China.”指“我过去以来一直住在中国”（未来也可能继续住下去）。而【现在进行时】表示“当下的时间点、现阶段”发生的事，所以“I am living in China.”指“我现阶段住在中国”（过去或未来未必如此）。

掌握“语意的时间带”，就能使用“正确的语法”！

出版前言 
 
    学了那么久的语法，是否总觉得“语法学一套、英语说一套”，各弹各的调？明明知道语法很重要，也努力读了、背了、研究了……听说读写时，却还是不知道语法如何派上用场？学了那么多语法，有活学活用的又有多少？ 
 
　　　找到“学语法”和“说英语”的关系，语法不再是抽象的大道理！ 
 
　　　看看这个例子：“ I live in China.”和“ I am living in China.”，在中国土生土长的你，该用哪一句？ 
　　　 
　　　语法不会只是“习惯用法”，它可以解释原因，解释为什么英语要这样说！ 
如果“一直”住在中国，应该说：“I live in China.” 
如果“暂时”住在中国，应该说：“I am living in China.” 
　　　 
　　　因为【一般现在时】表示“从过去到现在，并可能延续到未来”的事， 
所以“I live in China.”指“我过去以来一直住在中国”（未来也可能继续住下去）。而【现在进行时】表示“当下的时间点、现阶段”发生的事，所以“I am living in China.”指“我现阶段住在中国”（过去或未来未必如此）。 
 
 
    掌握“语意的时间带”，就能使用“正确的语法”！ 
　　　 
　　　“现在、过去、将来”是英语三大基本时态，并由此衍生出“进行时、完成时……”。“时态”并非僵化的公式，每一种“时态”都有各自的“语意时间带”。学语法时最重要的就是“掌握各种时态所涉及的语意时间带”，将想说的内容放入“时态”，加上“单词”，形成正确表达。 
　　　 
　　　但我们容易受到汉语思维方式的影响，用翻译的方式理解“时态”，以为“现在进行时”就是“正在……”；“现在完成时”就是“已经……”；“将来时”就是“将要……”，忽略了时态最重要的“ 
时间带”概念，对“时态”的功能理解往往是狭隘的，是有偏差的。例如： 
　　　 
　　　◎【现在进行时】的时间带是“当下的时间点、现阶段”所做的事。 
　 所以下列情况都适用。  
   （1）当下正在做的事：I’m writing an e-mail.（我正在写电子邮件。） 
   （2）现阶段正在进行的事：I’m dieting.（我在减肥中。） 
   （3）当下已知的个人未来预定计划：I’m getting married.（我要结婚了。） 
   （4）现阶段经常发生且令人厌恶的事：He’s always coming late.（他总是迟到。） 
 
　　　◎【现在完成时】的时间带是“过去发生且影响持续到现在”的事。 
　 所以下列情况都适用。 
   （1）过去已做且影响力持续到现在：I’ve had lunch.（我吃过午餐了。） 
                               〈所以我现在不饿，现在吃不下〉 
  （2）过去持续到现在的经验：I’ve seen that movie.（我看过那部电影。） 
                               〈过去到现在不变的经验或者体验〉 
  （3）过去持续到现在的状况：I’ve been busy recently.（我最近很忙。） 
                               〈过去开始忙，一直到现在还很忙〉 
 
相同单词却产生不同句意，都是“时态”的影响！ 
 
　　　“时态”决定着“单词的形态”和句子的确切含意。了解单词，却不懂句子，正是因为不懂时态！看看下面的例子，你就知道语法和听说读写联系有多紧密！ 
 
　　　当朋友说：“I had a drink.”你可以放心地让他开车上路；如果他说：“I have had a drink.”你绝对要劝告他不可酒驾。这是为什么？ 
【一般过去时】表示“过去时间点”的事，所以“I had a drink.”指“我当时喝了酒”（单纯提起过去的事，和现在的状态无关）。 
 
 
【现在完成时】表示“过去的行为、影响持续到现在”的事，所以“I have had a drink.”指“我稍早喝了酒，而且喝酒的影响持续到现在”（现在可能脸红、有酒气、头晕）。 
 
 
沟通无碍，有赖语法，“时态”是句意的“幕后推手”！ 
 
◎ 我会想你的：I will miss you. 
     
　　　明明没有“将……”的字样，为什么使用包含“will”的“一般将来时”？ 
因为【一般将来时】表示“个人承诺”，“我会……的”即属此类。类似用法还有： 
·I will be there.（我会到的。） 
·I will keep that in mind.（我会记住的。） 
 
◎ 她一直发牢骚：She is always complaining. 
 
　　　明明没有“正在……”的字样，为什么要用“现在进行时”？ 
因为【现在进行时】表示“现阶段经常发生的事”，“一直……”即属此类。类似用法还有： 
·She is always gossiping about someone.（她老是讲别人的闲话。） 
·She is always worrying about something.（她总是担心这担心那的。） 
 
◎ 我恋爱了：I have fallen in love. 
 
　　　明明是“……了”，为什么不用“一般过去时”？ 
因为“一般过去时”是“过去某个时间点”所做的事，和现在无关。但“我恋爱了”应该是“之前恋爱了，现在沉浸在恋爱中”（过去的行为、影响持续到现在），所以要用“现在完成时”。 
 
语法书首创──图解“时态时间轴”，抽象语法具体学！ 
 
　　　“时态”是中文所没有的概念，所以我们会感到抽象且难以理解。本书通过由左向右延伸的“时间轴示意图”，说明各种时态所涉及的时间状态。只要将想表达的内容搭配上正确的“时间轴”，就能贴 
切传达句意，也能借助对时态的清楚认知，提升听力、阅读、写作的能力！ 
 
【一般现在时】的时间轴：从过去开始、持续到现在，甚至可能延续到未来 
【一般过去时】的时间轴：过去所有时间点 
【现在进行时】的时间轴：目前的时间点、现阶段 
【过去进行时】的时间轴：过去的时间点、过去的一段时间 
【现在完成时】的时间轴：“从过去到现在”的这一段时间 
【一般将来时】的时间轴：未来的一个时间点 
 
　　　本书包含 15 个部分学习内容，除了各类时态，兼顾学语法不可或缺的“重要词类”，力求提供广泛而完整的实用语法知识。衷心期盼本书能帮助大家将“复杂的语法”变成“实用的英语”，从每日真 
实英语中了解英语语法的真谛！ 
 
本书特色——1  详述“语法时态”和“重要词类”的用法 
 
15部分重点详解内容，兼顾“语法时态”和“重要词类”！ 
没有动词的句子，要用【be动词】 
【动词】表示主语的动作、行为、状态 
【一般时】的用法不一般 
【进行时】未必正在进行 
【完成时】到底完成了什么？ 
【将来时】只要还没发生，下一秒的事就是将来 
【情态动词·助动词】除了辅助动词，也能独当一面 
【冠词】就是“冠”在“名词”之前的词 
【名词】人、事、物、地点等，都是名词 
【形容词·副词】一定要学会摆放位置 
【比较级·最高级】是形容词·副词的用法再进阶 
没有【连词】，永远像是小朋友在说话 
【疑问词】问出关键点，问句不再只有“是”与“非” 
【介词】是表示时间、地点、方向、工具等的媒介 
【祈使句】口语“听”“说”常用到！ 
● 详述“语法时态”                   ● 详解“重要词类” 
 
本书特色——2  汇总“各类时态”的适用情境 
 
找到“学语法”和“说英语”的关系！ 
 
【一般现在时】的 6 种用法 
一般现在时（1）：主语目前的状态 
一般现在时（2）：经常如此的事 
一般现在时（3）：不变的事实、真理 
一般现在时（4）：已确定的未来预定计划 
 
【一般过去时】的 3 种用法 
一般过去时（1）：主语过去的状态 
一般过去时（2）：过去经常如此的事 
一般过去时（3）：过去曾经发生的事 
 
【一般将来时】的 4 种用法 
一般将来时（1）：根据经验或直觉的预测 
一般将来时（2）：个人承诺 
一般将来时（3）：个人意志 
一般将来时（4）：发生在未来的事 
 
本书特色——3  左页【解说】，右页【实例】 
 
解说完整，每一个语法概念都是完整的一个单元学习内容 
　　全书将语法概念融入日常生活用语，先导入“图解、时态时间轴”，掌握“学语法”和“说英语”的关系，再进入“语法概念结合实际生活用语”的完整举例，逐一印证并体会语法的影响力，每单 
元安排两页图文解说。 
 
● 【左页】语法解说 ＋ 用法图解！ 
 
 
  条目式、简洁清楚 
【解说语法概念】 
 
 
  时间轴、情境图…… 
【图解语法概念】 
 
 
 
 
● 【右页】：从每日真实英语学语法！ 
 
逐词罗列： 
【列举重要单词】 
 
 语法概念融入 
【社交】【购物】 
【饮食】【交通】 
【商务】【住宿】 
全方位生活实例！ 
 
通过每日真实英语， 
了解英语语法真谛！ 
 
底线加注学习指引， 
随时提点语法重点！ 
 
小解说，大功能！ 
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