薛法根教育文丛:现在开始上语文课——薛法根课堂教学实录

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  • 版 次:1
  • 页 数:
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  • 印刷时间:2014年06月01日
  • 开 本:大16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787504185822
作者:薛法根 著出版社:教育科学出版社出版时间:2014年06月 
内容简介
    《爱如茉莉》《匆匆》等16个经典的教学课例,展现了薛法根老师组块教学的教学风格与课堂艺术,简简单单而又扎扎实实;崔峦、杨再隋、成尚荣、彭钢、潘新和、张华、吴忠豪等14位全国知名语文教育专家的精要点评,让你看到艺术背后的思想与理念,看到精彩背后的方法与技巧。
作者简介
  薛法根,中学高级教师,语文特级教师,现任江苏省苏州市盛泽实验小学校长。
  从教以来,致力于小学语文组块教学研究,提出了“以发展儿童言语智能为核心目标”的教学新理念,并初步形成了“清简、睿智、厚实”的教学风格。先后承担并完成5项国家、省、市级教育科学规划课题,课题成果获江苏省基础教育成果特等奖。发表教学论文200余篇,出版《薛法根教学思想与经典课堂》《薛法根语文教学艺术》《教育的名字叫智慧》等4部专著(专刊),执教的《卧薪尝胆》《爱如茉莉》等课例在全国获得广泛好评。曾获江苏省名教师、全国模范教师、全国“十杰教师”提名奖等荣誉,被评为2007年度“中国小语年度人物”。
目  录

1.《“番茄太阳”》教学实录与名家点评
【教学实录】幸福还会远吗——执教《“番茄太阳”》
【名家点评】语文教学重在实践运用/吴忠豪
2.《二泉映月》教学实录与名家点评
【教学实录】琴声有旋律,语言有韵律——执教《二泉映月》
【名家点评】意境中理性的清醒/林志芳
3.《爱如茉莉》教学实录与名家点评
【教学实录】树里闻歌,枝中见舞——执教《爱如茉莉》
【名家点评】“我看到的”和“我听到的” / 张华
4.《我和祖父的园子》教学实录与名家点评
【教学实录】自由的童年,诗意的小说——执教《我和祖父的园子》
【名家点评】通向歌唱的欢乐/彭刚
5.《匆匆》教学实录与名家点评
在线试读部分章节
  说自己的话
  一
  开口说话是一件挺容易的事。但要会说话,会说自己的话,会说让人信服的话,却不是一件简单的事。或许有的人学了一辈子,也没能学会说话。
  小时候,见了陌生人,我就羞涩得不敢说话。过年时,去舅舅家做客,我总是跟在妈妈身后,见了舅舅、舅妈,也是脸红耳赤,张不开嘴。直到进了师范学校,我才知道说话居然是老师的看家本事。想想也是,我的老师不就是靠一张嘴巴、一支粉笔讲课吗?在讲台上说的当然不能是自己的家乡话。但我对平舌音、翘舌音一向分不清,“四是四,十是十……”这样的绕口令,绕得我恨不得把舌头拉出来揍一顿。好在师范学校里那位姓程的女老师常常会突然出现在我们身后,督促我们:“同学,请说普通话!”慢慢地,我终于学会了普通话。
  时过境迁,如今的孩子刚进小学的大门,普通话已经说得有模有样了,甚至能指出我咬字不清的毛病。那是我浓重的家乡话留下的痕迹,不管我怎么努力,都很难改掉。其实,我压根不想去改。无论走得多远,无论走得多累,那种熟悉的乡音,总会让我感到温暖,感到亲近。以至牵住了我奔向城市的脚步,将我的教育梦想留在了这片稻花香里、机杼声中。
  会说自己的家乡话,你就有了自己的“根”,也便藏起了那枚叫做“乡愁”的邮票。
  二
  普通话也好,家乡话也罢,重要的是你说的都是真心话。有的人一说假话,就心虚脸红;也有的人常常把假话当成真话说,说久了,连自己都分不清真假。其实,可怜的不是那些被骗的人,而是那些说谎者。常言道,一个谎言需要一百个谎言去遮掩。说谎的人,不得不编造出更多的假话,活得真累!说真话,你就吃得下饭,睡得着觉,笑得出声,这才是最舒心的日子!过这样的日子,会让你看上去比实际年龄至少年轻五岁。有位老师听完我的课,称我“薛老男孩”,这是迄今为止对我最好高的褒奖。如果换成“薛老男人”,那就是我的教育悲剧了。
  我给自己划了一条说话的底线——真话不全说,假话全不说。有人问,说真话还有错?为什么真话不全说呢?一次,我给一位青年教师评课,肯定了她的成功之处,又直言不讳地指出她所上《石头书》的不足——她误将文中的科学常识当成教学内容,语文课几乎上成了科学课。起初她很淡定,后来慢慢地低下了头,再也没有抬起来。事后,我很自责,尽管我说的是真心话,但无意中让这位老师很受伤。说真话也要看场合,千万不能忽视别人的感受。

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