天人之道(全国领导干部国学教育系列教材)

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  • 印刷时间:2015年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787300212937
作者:中国国学文化艺术中心 组编 刘东超 译注出版社:中国人民大学出版社出版时间:2015年07月 
内容简介
天人之道是国人理解世界最为重要的框架和命题。古人既注意到天人之间相通相融的关系,也注意到天人之间相分相异的关系;既注意到天地对人的先在性和生发作用,也注意到人对天地的改造和影响。其中,先贤们非常重视天人合一和天人感应的方面,强调世界结构和人生理结构的对应,强调人的生命过程和自然过程的一致,强调日常生活对天地四时的顺应。这一认识深入融汇到我国的医学、武术、气功、建筑、艺术、哲学、身心修养、治国理政等方面,直到今天还在对我国的文化建设和人民生活发挥着作用。站在今天的视角上,我们应该注意挖掘其中的财富,去除其中的落后成分,结合新的时代需要发挥其更大的功能。
目  录

第一章 大道之行,阴阳之化

一、有物混成,万物之宗

二、无极而太极

三、一阴一阳之谓道

四、五行动而万事出

第二章 天地为炉,造化为工

一、在天成象,在地成形

二、天地之气,顺而不妄

三、天行有常,不为尧存,不为桀亡

四、天地者万物本原

第三章 万物之灵,天下之贵

一、天地之性人为贵

二、人性天赋,有善有恶

三、天使人有欲

四、人之禀气,阴阳多寡

五、礼本天地

六、命本在天亦在人

七、天赋人以情

第四章 天赋有异,品类有别

一、小人趋利贪名

二、庸常之人,从物如流

三、君子合外内之道

四、贤人德不逾闲行中规绳

五、至人胸中本无待

六、圣人德合天地变通无方

第五章 天人分异,相离相争

一、天本自然,可测可观

二、人天之别

三、天人交相胜

四、天不预人,人不预天

五、天人偶合俱如幻

第六章 天人合一,神与化游

一、天地生人

二、天时相共

三、天助天败

四、顺天之道,参天之行

五、天人感应

六、妖不胜德

七、天人一体

八、神与化游,以抚四方

第七章 时空之维,人物之际

一、后之视今犹今视昔

二、理民之道,地著为本

三、水性润下,可福可祸

四、灾戾自天人何堪

五、禽兽与人共天地

六、人与草木共芳菲

七、奇事异物天予之

第八章 山河之策,朝野之治

一、伤生毁林何其多

二、帝王诏命,护山植林

三、政府治理,救灾护境

四、民间种树护生


在线试读部分章节
大道之行,阴阳之化
作为中国传统文化中的重要命题之一,天人之道包含着相当复杂丰富的内容。不过,这一命题在逻辑上还有前提,那就是道的概念。可以这样讲,道是天人关系的前概念,因为它规定和制约着天人概念的内容和天人关系的发展方向。因此,本章着重引用资料说明道的概念,同时也说明从道到万物的中间概念——阴阳。本章的内容分四个部分:第一部分讲道为万物之宗,也就是说世界的本源是道。第二部分讲从无极到太极,在古人看来无极就是道,它能生出一个“一”,这就是太极。第三部分讲一阴一阳之谓道,也就是说“道”和“一”进一步分化为“二”,这就是阴阳二气。第四部分讲五行的化合可以产生万物,也就是说金、木、水、火、土之间的相生相克可以形成一个纷繁复杂的世界。
这一章说明了古人从基本的逻辑出发来把握世界的形成过程,即从混沌一片到具体的一个整体,从这个整体分化出有区别的不同部分,再进一步出现五种元素,最后这五种元素组合成这个丰富的世界。这是古人相当朴素的宇宙形成史,但仍然有一定的客观事实作为基础。比如阴阳五行至今还在中医学中使用,这就说明古人对世界的这种把握有一定根据。
第一章
天地为炉,造化为工
在中国传统文化中,天地和万物的关系是一个被深入研究、广泛思考的问题。在有些思想家那里,天地具有某些神圣色彩,甚至被人格化,成为具有主宰力量的神;在另一部分具有唯物主义倾向的思想家那里,天地则具有自然色彩,反对将天地想象为具有人格化的力量,不过,这些思想家都肯定天地对万物的造化作用。
本章从四个方面编选了相关材料。第一部分讨论天地之间万物形象的出现和形成,古人认为天地的上下导致了人间的社会秩序,天地的运动产生了万物的具体形态。一些学者用朴素的思维想象了这个过程。第二部分讨论了天地之间气的运行,古人认为气的运行自有其规律性,春天是气生发的时候,夏天是气茂盛的时候,秋天是气收敛的时候,冬天是气深藏的时候。这一规律周而复始地显现。第三部分讨论了天自身运行的必然性。古人在此极为强调这一必然的客观性,有时甚至产生命定论的倾向。第四部分讨论了万物的本源,古人仍然用天地这样的概念来标志这一本源,强调这一根源的难测性,有时也用人的血缘关系来比拟从天地到万物的过程。
第二章
万物之灵,天下之贵
书摘插画
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