内容简介
本书的狂背速记具体体现在5次各有侧重的记忆中。第1次狂背：狂背速成，挑战极限；第2次狂背：认句带词，战无不胜；第3次狂背：认词速词，生词熟词“串串烧”；第4次狂背：抄录“生面孔”制成自己的词汇表；第5次狂背：“句—词—联想词”全覆盖，满载而归。
为配合狂背速记计划，本书在以下几个方面精心构思：
一、以句带词的独到安排。母语语言习得的特征之一是词汇并不是孤独苍白的“裸词”、“死词”，而是嵌于活生生的句子语境之中。我们一反词汇手册、工具书以词带句的令人生厌的庸常安排，先呈献给读者的是一个完整的句子，而后才是单词的常规信息。
二、以词带词的联想记忆。受世界上第一部联想生成表达词典《郎文英语联想活动词典》启示，率先推出让读者耳目一新的“联想词”，涵盖了同义词、反义词、同音词、形近词、同根词等等，这样做让读者开阔视野，举一反三，成串记忆。
为配合狂背速记计划，本书在以下几个方面精心构思：
一、以句带词的独到安排。母语语言习得的特征之一是词汇并不是孤独苍白的“裸词”、“死词”，而是嵌于活生生的句子语境之中。我们一反词汇手册、工具书以词带句的令人生厌的庸常安排，先呈献给读者的是一个完整的句子，而后才是单词的常规信息。
二、以词带词的联想记忆。受世界上第一部联想生成表达词典《郎文英语联想活动词典》启示，率先推出让读者耳目一新的“联想词”，涵盖了同义词、反义词、同音词、形近词、同根词等等，这样做让读者开阔视野，举一反三，成串记忆。