国家执业药师资格考试应试指南 药学综合知识与技能

　　该书有以下特点：
　　1．紧扣考试大纲，内容充实、简练，重点突出；
　　2．结合相关知识点，选插经典考题，考题均来自近年的考试真题；结合考题进行的解析有利于应试者掌握相关的内容及考试要求的重点；
　　3．每节的后面为应试者提供复习重点及考点分析，为自学和考前辅导提供侧重点，通过分析近年考试出现的频率，掌握重要知识点及核心内容；
　　4．作为配套教材，同时编写的《同步练习题集》、《模拟试卷》，以大纲为指导，以核心内容为主线，通过各种题型，将知识全面交叉覆盖。应试者通过练习，反复强化记忆，可牢固掌握相关的理论内容。5套模拟试题，均参照近年考试各章节出现的比率，仿照实际考试的分数要求组卷，为应试者提供最实际的实战练习。

　　第一章　药学服务
　　第一节　药学服务的基本要求
　　药品是一种特殊商品，直接关系广大人民群众的生命健康。近年来，随着我国医疗体制改革的深入进行，人们的健康意识和法律意识普遍提高，越来越多的患者开始要求有用药知情权和用药选择权。一个崭新的课题——药学服务，就此摆到了我们的面前。
　　药学的发展从单纯的以药品供应为中心的阶段，到药师参与临床用药实践、促进药物合理利用的临床药学阶段，最终达到以患者为中心，改善和提高患者生命质量的药学服务阶段。做好药学服务工作，不仅是时代发展的需求，也是药学专业本身的要求。它体现了“以人为本”的宗旨，是药师在新时代的重要使命。
　　一、药学服务的含义
　　药学服务(pharmaceutical care)，又称药学保健或药疗保健；有时也称全程化药学服务。由美国的Hepler和Strand在1987年的“药学正经历着第三次浪潮”报告中提出：在未来20年中，药师应该在整个卫生保健体系中表明自己在药物使用控制方面的能力，特别应该表明由于药师的参与可以减少整个服务费用，如缩短住院期和减少其他昂贵的服务等；他认为药学服务的核心思想是药师通过对病人用药结果负责，改善病人的治疗预后，最终提高病人的生命质量。
　　20世纪90年代初期，药学服务被Hepler等正式定义，其含义是提供药学服务的人员应用药学专业知识向医护人员、患者及家属提供直接的、负责任的、与药物使用有关的服务。