内容简介
本书旨在指导考研学子按“有章可循”的过程来复习英语写作。学习英语写作实为运用外语表达思想的过程。如何强化英语表达呢？概括言之，亦不外多读多练两点。所谓多读，实则为理解与表达所共同必需。在理解，既需以阅读为依据；在表达，亦需赖以资典范。但理解之重点在多思，表达之重点在多练。如英国文学家史蒂文森刻意临摹大家笔法，终亦成大家。至于如何练法，则不论采用造句、构段、作文、复述、背诵、日记等等，各人巧妙不同；初虽不拘一格，但若更进一层，则要求更高：既要有章可循．又贵在坚持不懈，勘修苦练。鉴于这一过程导向（process—oriented）的写作理念，本书在内容上较之上一版做了重要的调整和增补。
上篇 语句为本：夯实写作基础。前三章实属“有章可循”过程的设计。映射了写作的材料积累方面。
第一章让你发现中式英文的问题，积累正确表达的基本材料，修改或润色自己的语句，使之提升为地道英语。
第二章提供了一个操作规程，使读者尽可能多学一些英语谚语，充实主题句表达的内容，彻底改变以往写主题句所用的平淡空泛之辞。当然除了有谚语库，一个扎实的词条和习语库也是必要的（参见附录：词海拾贝〔第151一164页〕）。
上篇 语句为本：夯实写作基础。前三章实属“有章可循”过程的设计。映射了写作的材料积累方面。
第一章让你发现中式英文的问题，积累正确表达的基本材料，修改或润色自己的语句，使之提升为地道英语。
第二章提供了一个操作规程，使读者尽可能多学一些英语谚语，充实主题句表达的内容，彻底改变以往写主题句所用的平淡空泛之辞。当然除了有谚语库，一个扎实的词条和习语库也是必要的（参见附录：词海拾贝〔第151一164页〕）。
