不一样的童年

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  • 印刷时间:2016年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787509791332
作者:王开玉出版社:社会科学文献出版社出版时间:2016年07月 
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儿童是祖国的未来,是民族的希望,他们将挑起明天历史的重任。联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》中指出:“儿童的幸福需要*一级的政治行动。”尊重和保护儿童权利,为儿童创造一个良好的生存、保护和发展的社会环境是政府和社会的责任。在构建和谐社会的大背景下,本书研究我国城市化进程中突现的农民工子女教育问题,记述这些孩子“不一样的童年”,体现了“以人为本,关注和谐”的可持续发展观。
 
内容简介
书中通过案例全面分析了留守儿童、流动儿童在家庭、学校、社区、同辈群体中的生存权、受保护权、发展权和参与权的获损情况,提出政府、社会、学校、家庭多方治理的建议,从实质上推动了留守儿童和流动儿童问题的解决。   
作者简介
王开玉,男,安徽凤阳人,安徽省社会科学院研究员,安徽大学、安徽师范大学兼职教授,享受国务院特殊津贴、安徽省政府特殊津贴专家,省直宣口“四个一批”拔尖人才,现任安徽省社会科学院社会学研究所顾问、党支部书记,安徽省社会结构研究中心主任,安徽省慈善事业发展研究中心主任。1965年毕业于安徽大学政治系哲学专业。先后在安庆市委党校、市委工作,任党校教研室主任、安庆市写作组组长。1980年4月调到安徽省委社会科学研究所,任《江淮论坛》编辑室主任、副编审。1992年12月,任省社科院研究员,兼任安徽省社会科学院出版社筹备组组长。1993年任社会学研究所所长。主要研究方向为社会结构阶层实证研究、中国现代化研究。
目  录
原版序言/001
再版序言/001

上篇 中国农民工子女调查报告
第一章 研究总论/003
  导 言 中国农民工子女研究课题的由来/003
  第一节 社会生态学理论视角下的特殊群体:留守儿童和流动儿童/006
  第二节 研究方式的阐述/009
  第三节 家庭生活和家庭教育/011
  第四节 学校生活和学校教育/018
  第五节 社会生活和社会教育/024
第二章 四市九县留守儿童的生活状态与教育状态分析/025
  导 言 不一样的环境 不一样的童年/025
  第一节 留守儿童的社会心理分析
前  言
原版序言
陆学艺

儿童是祖国的未来,是民族的希望,他们将挑起明天历史的重任。联合国《儿童生存、保护和发展世界宣言》中指出:“儿童的幸福需要最高一级的政治行动。”尊重和保护儿童权利,为儿童创造一个良好的生存、保护和发展的社会环境是政府和社会的责任。在构建和谐社会的大背景下,本书研究我国城市化进程中突现的农民工子女教育问题,记述这些孩子“不一样的童年”,体现了“以人为本,关注和谐”的可持续发展观。

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