音乐教育学与音乐社会学

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  • 印刷时间:2008年05月01日
  • 开 本:32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787810962605
作者:(德)克莱南 等著,金经言 译出版社:中央音乐学院出版社出版时间:2008年05月 
内容简介
  本译文集收录的十篇文章,涉及音乐教育学和音乐社会学两门学科。其中前五篇主要涉及德国音乐教育的历史、现状、多元文化的音乐教育构想、比较音乐教育学、多元文化音乐教育的心理学基础以及德国当代音乐教学领域的一些*看法和讨论要点。后五篇涉及当今音乐社会学研究的一些热门课题,如音乐的职业化、专门化、货币化、商业化、资本化、音乐的传播和文明化过程中的音乐以及该学科的对象、理论和方法论的基本原则、与姊妹学科的关系等方面的内容。
作者简介
金经言,男,原藉渐江省萧山市,1952年生于上海。1978年2月起在中国艺术研究院音乐研究所工作至今。现为该所译审、硕士生导师,兼《中国音乐年鉴》副主编、《中国音乐学》编委。是中国音乐家协会(1986年起)等音乐学术团体会员。曾先后多次获各种奖学金或资助在德、奥、西、
目  录
第一部分 音乐教育学
 德国音乐教育的历史与现状
  一、德国音乐教育史
  二、现状
  三、多元文化的音乐教育之构想
  四、比较音乐教育学
 怎样才算“一位优秀的音乐教师”
   ——关于音乐教师专业化培养的比较音乐学研究
  一、导言:在全球化和新媒体时期音乐文化的状况
  二、运用比较研究的观点
  三、聚集成功的音乐课例子
  四、初步的研究成果
  五、结论
  六、试验平台上的修养概念
在线试读部分章节
  第一部分 音乐教育学
  德国音乐教育的历史与现状
  (德)君特·克莱南
  译者按语:多年来,本文作者德国音乐教育学家、音乐学家君特·克莱南(C*nter Kleinen)教授一直对中国音乐文化抱有极大的兴趣。他曾于1955年来华考察,先后访问了北京、上海、杭州和天津等城市,多次旁听中小学音乐课,并与多位中国学者进行学术交流和讨论。
  ……

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