内容简介
六楼有六楼的高度，六楼有六楼的风景。高三（10）班在六楼，我们每天都在攀登，成为强健有力的真正攀登者。一年的演讲，学生们发生巨大的变化。高二时班上有一批小“愤青”，一年下来，大家言说态度健康了，思维也健全了，学会了理性的思考和表达。演讲不仅推动了思考，更带动了阅读。
每次登上六楼，内心充满期待；每次从六楼下来，内心充满喜悦。从一楼到六楼，要迈过108级台阶。108级台阶，每一级台阶都是有由期待和喜悦砌成。一年的演讲活动，让我们愈发强烈地意识到演讲活动的意义。每周两三位同学对热点新闻进行评论，可以培养全班同学关注现实、关注社会的人生姿态和品质，积累写作素材，让课堂上和每个同学心中流淌着生命的活水；每个同学对时事发表看法时，就是一种分析和说理，59位同学不断接力，我们发现问题，分析问题，提出观点，不断深化认识，其实这就是一次次全班共享的议论文写作，这与我们高三的课堂作文写作呼应，形成合唱与交响，不仅有助于我们的高考，更可以帮助我们今后的人生发展；59次演讲形成一个系列：我们为什会上各种负面的消息而焦虑，为人性的善良美好而欢呼，独立地思考判断，逼近社会真相，提出我们的行动方案。而这一切其实是在学习怎样做一个合格的公民。一个公民有权利更有责任表达自己对生活的理性思考。正如鲁迅所说“遥远的地方，无数的人们，都与我有关。”59位同学携手接力走过来，我们如同上了一堂公民启蒙的大课，尝试让自己成为一个真正独立思考有行动力的公民。
每次登上六楼，内心充满期待；每次从六楼下来，内心充满喜悦。从一楼到六楼，要迈过108级台阶。108级台阶，每一级台阶都是有由期待和喜悦砌成。一年的演讲活动，让我们愈发强烈地意识到演讲活动的意义。每周两三位同学对热点新闻进行评论，可以培养全班同学关注现实、关注社会的人生姿态和品质，积累写作素材，让课堂上和每个同学心中流淌着生命的活水；每个同学对时事发表看法时，就是一种分析和说理，59位同学不断接力，我们发现问题，分析问题，提出观点，不断深化认识，其实这就是一次次全班共享的议论文写作，这与我们高三的课堂作文写作呼应，形成合唱与交响，不仅有助于我们的高考，更可以帮助我们今后的人生发展；59次演讲形成一个系列：我们为什会上各种负面的消息而焦虑，为人性的善良美好而欢呼，独立地思考判断，逼近社会真相，提出我们的行动方案。而这一切其实是在学习怎样做一个合格的公民。一个公民有权利更有责任表达自己对生活的理性思考。正如鲁迅所说“遥远的地方，无数的人们，都与我有关。”59位同学携手接力走过来，我们如同上了一堂公民启蒙的大课，尝试让自己成为一个真正独立思考有行动力的公民。
