21世纪全国高等院校旅游系列实用规划教材—旅游摄影

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  • 版 次:1
  • 页 数:133
  • 字 数:198000
  • 印刷时间:2008年08月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:铜版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787503850479
  • 丛书名:21世纪全国高等院校旅游系列实用规划教材
作者:夏峰,韦剑华 主编出版社:中国林业出版社出版时间:2008年08月 
内容简介
本教材不同于传统摄影教材,教材内容更注重理论与实践的结合,通过大量图片讲解,使学生熟悉和掌握旅游摄影拍摄的技术和技巧。本教材共分7章,每章后附有练习与思考。内容实用、直观、符合课程设置要求。
本教材适用于本科院校、高职高专院校、成人高校教学使用,对广大旅游摄影爱好者也具有一定的参考价值。
  本教材不同于传统摄影教材,教材内容主要围绕旅游活动中的行为而展开,教材从前期准备至后期制作存档,始终强调学生对摄影基础知识的贯通与理解,在提高学生的理论水平的同时,通过大量图片的讲解,使学生熟悉和掌握旅游摄影的技术和技巧。教材中摄影的技巧和方法,都是以实践教学为主,以至使学生更好地了解旅游摄影拍摄过程,培养学生的动手能力。教材还就如何利用光线、色彩、创意,利用摄影技术和技巧拍摄一幅完美的图片,进行了简明的阐述,进而培养学生对旅游摄影图片的分析、创造和想象能力。本教材图文并茂,采用大量的图片和图表,为学生提供一个直观易于掌握的学习平台,同时对广大旅游摄影爱好者也具有一定的参考价值。
目  录
第1章 概述
1.1 摄影历史回顾
1.1.1 早期摄影
1.1.2 早期摄影方法
1.1.3 胶片诞生与发展
1.1.4 照相机的发展史
1.2 认识旅游摄影
1.2.1 早期的旅游摄影
1.2.2 旅游摄影的情与趣
第2章 旅游摄影的前期准备
2.1 选择目的地和制订线路计划
2.1.1 目的地的调查
2.1.2 目的地的线路
2.1.3 目的地的旅游计划
在线试读部分章节
  第1章 概述
  学习目标
  通过本章的学习,了解和掌握有关摄影艺术的历史和发展,了解有关旅游摄影的内容及形成。
  1.1 摄影历史回顾
1.1.1 早期摄影
  摄影是一种造型艺术,是运用科学的手段,把瞬间的真实景物记录或反映在平面上。照相机未发明以前,这种记录技术是一种不能想象的“魔力”。古代,人们为了把真实物体的形状记录下来,只能采取绘画的方式。但再高明的画师,也难以把人与物的原型毫不走样地记录下来。对于人类几千年的历史,现在只有通过文字的记载或想象,如“赤壁鏖战”、“十字军东征”的历史场景,因为当时没有照相机来记录真实的影像;对于历史伟人的肖像,人们也只能通过绘画了解埃及艳后、唐朝武则天的相貌,由于没有她们本人的照片,人们也就无法确定她们本来的面容。19世纪摄影术的诞生,给人类带来更多的惊奇和快乐,它取代了绘画视觉艺术的真实感。人们可运用摄影术来再现真实物体的形态、比例、明暗、空间。摄影术的摄取、存储、传播方式打破了语言文字、绘画艺术一统的局面,图像的直观和具体,赢得了“一图胜千言”的赞誉。
  1.1.1.1 摄影的探路者
  人类早期的摄影活动都是在暗室中完成的,从古希腊亚里士多德在其所著《Problemata》一文中就首次提到,光线通过针孔使物体照射在墙壁上构成影像。公元10世纪,阿拉伯学者埃尔汉岑(Alhazen)也描述过这一效果,并告诉人们通过“暗箱”去观看日食过程。人们发现明亮景物上反射来的光线,通过一个小孔进入一个暗室,便可在对面墙壁上,形成一个暗淡的上下颠倒的景物影像,这种成象称为“针孔照样”。到文艺复兴时期,人们开始用镜头取代针孔,来提高成像质量把原来很大的暗箱缩成一只小盒子的尺寸,以便携带。当时暗箱已成为画家的辅助工具,很多画家也曾用这种暗箱的方法把风景映照在纸上,用铅笔描绘记录影像。
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书摘插画
插图

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