品德测评的理论与方法/德育理论丛书

当前位置:首页 > 心理学 > 心理百科 > 品德测评的理论与方法/德育理论丛书

  • 版 次:1
  • 页 数:653
  • 字 数:508000
  • 印刷时间:2000年05月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787533417253
  • 丛书名:德育理论丛书
作者:肖鸣政 著出版社:福建教育出版社出版时间:1995年03月 
编辑推荐
德育,不论是狭义的还是广义的,都是人类教育史上较早产生,随着学校教育的产生和发展,已成为古今中外学校多方面教育中不可缺少的一个重要组成部分。中国是社会主义国家,尚处于初级发展阶段,社会主义的两个文明的现代化建设和青少年学生思想、政治、法规、法纪、道德和心理健康方面的特点,对学校德育工作和理论研究提出了更多更新更高的要求。学校德育工作面对新形势和新任务,在许多方面还很不适应,迫切需要在贯彻落实《中国教育改革和发展纲要》和《中共中央关于加强和改进学校德育工作的几点意见》过程中,加大改进德育工作的力度,努力建构完整的德育体系,不断提高德育质量。加强德育理论研究,提高德育理论水平,自觉地按德育规律办事,又是关键的关键。
 
内容简介
《品德测评的理论与方法》一书,对古今中外品德测评研究与成果作了较全面的挖掘,并根据当前品德测评中的难点,从浩繁的古今中外文献中提取有关的思想方法,充分体现了古为今用、洋为中用、开发中国传统文化宝库、为现代经济建设服务的研究作风;全书在系统深入分析当前品德测评现状与问题的基础上,创立概念、建构理论、抓住难点与关键、提出对策,并潜心进行大量实验。这使全书的内容,不但观点新颖、脉络清楚、结构严谨,而且充分体现了作者严谨的治学态度和扎实的研究功底;书中对最为敏感的量化问题与最为棘的诸多难点,均作了深刻提示与独到论述,对品德测评指标的制定,提出了颇具特色的目标库理论与方法,所建构的OSL与FRC两种品德测评方法,虽然是针对中小学生进行的,但其中的原理与方法,对企业人员素质的测评与开发,均有启示与借鉴之处。
作者简介
肖鸣政博士,江西泰和人。1957年出生,民进中国人民大学支部主任委员;中国人民大学劳动人事学院教授,博士生导师。 主要研究领域:人力资源开发与管理、教育管理。 主要著作:《品德测评的理论与方法》;《国家公务员考评》;《工作分析的理论与方法》;《人
目  录
理论篇
第一章 绪论
第二章 品德测评的可能性及其量化问题
第三章 品德测评的必要分析
第四章 品德测评的实质与分析
历史篇
第五章 中国古代品德测评的思想分析与启示
第六章 中国学校与社会教育中品德测评历史分析及其启示
第七章 美国等西欧国家品德测评方法的分析与启示
第八章 原苏联等东欧国家品德测评方法分析与启示
第九章 日本等亚洲国家品德测评的方法分析与启示
现状篇
第十章 近年来国内品德测评方法改革实践概述
第十一章 目前学生品德测评的改革及其基本模式

 品德测评的理论与方法/德育理论丛书下载



发布书评

 
 

 

PDF图书网 

PDF图书网 @ 2017