内容简介
医生治疗病人，应建立在正确诊断的基础之上，而正确诊断必须来自科学的思维及对病人罹患疾病作客观的分析和判断。正确的临床思维是临床医师经不断的学习、反复的实践而取得的；病例讨论是培养临床医学生和青年医生独立思考、分析问题和解决临床问题能力的较好的方法之一。通过总结失败的教训、成功的经验，提高对疾病的认识，加深印象和理解，是临床学习必不可少的组成部分。
本《汇编》以教科书次序排列。为充分发挥医学生的综合思维及分析能力，本书所列病例均未收录讨论部分，待医学生及带教老师进行。
本书收录病例460余例，主要来自兰州大学第一医院、厦门大学附属中山医院，个别病例引自《医家全鉴》及专业杂志等，尚有部分病例由甘肃省医学会提供。
本《汇编》可供临床医学本科学生案例教学、临床见习和实习课中组织讨论之用。
本《汇编》以教科书次序排列。为充分发挥医学生的综合思维及分析能力，本书所列病例均未收录讨论部分，待医学生及带教老师进行。
本书收录病例460余例，主要来自兰州大学第一医院、厦门大学附属中山医院，个别病例引自《医家全鉴》及专业杂志等，尚有部分病例由甘肃省医学会提供。
本《汇编》可供临床医学本科学生案例教学、临床见习和实习课中组织讨论之用。