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语义.认知.释义

版次：1
页数：335
字数：337000
印刷时间：2009年10月01日
开本：大32开
纸张：胶版纸
包装：平装
是否套装：否
国际标准书号ISBN：9787544612838

作者:章宜华著出版社:上海外语教育出版社出版时间:2009年10月

内容简介

本书采用认知语言学的方法，系统研究了语义、认知与司典释义之间的关系，深入探讨了意义的本质特征及语义内结构、语义的单位、语义的关系、语词的释义等多方面的问题，并提出了多维释义的理论构想和意义驱动的多维释义模式，为丰富意义理论、促进二语教学、改进国内学习词典释义工作作出了有益尝试。

目　　录

第一章语义学概述
1.1 引言
1.2 语义学与语言学
1.2.1 现代语言学研究的特点
1.2.2 未来语言学发展的趋势
1.3 语义研究概说
1.3.1 语义学的基本概念
1.3.2 语义的性质与特征
1.4 语义学的发展
1.5 语义学的研究领域
1.5.1 语言学的语义学
1.5.2 逻辑学的语义学
1.5.3 哲学的语义学
1.5.4 普通语义学

第一章 语义学概述 1.1 引言 1.2 语义学与语言学 1.2.1 现代语言学研究的特点 1.2.2 未来语言学发展的趋势 1.3 语义研究概说 1.3.1 语义学的基本概念 1.3.2 语义的性质与特征 1.4 语义学的发展 1.5 语义学的研究领域 1.5.1 语言学的语义学 1.5.2 逻辑学的语义学 1.5.3 哲学的语义学 1.5.4 普通语义学 1.6 语义学的主要流派 1.6.1 结构语义学 1.6.2 解释语义学 1.6.3 生成语义学 1.6.4 认知语义学 第二章 意义的哲学和认知基础 2.1 意义的哲学基础 2.1.1 语义与指称 2.1.2 语义与观念 2.1.3 语义与行为 2.1.4 语义与使用 2.1.5 语义与情景 2.1.6 语义与真值条件 2.2 意义的认知基础 2.2.1 认知研究的对象与内容 2.2.2 认知研究的性质与方法 2.2.3 语言学与语言认知 2.3 转换生成语法与语言认知 2.3.1 内化语言与外化语言 2.3.2 形式语言与自然语言 2.4 功能主义与语言认知 2.4.1 功能语言学与语用学 2.4.2 语用学与认知语言学 2.5 语义学与语言认知 2.5.1 认知环境与语义变体 2.5.2 认知方式与语义指称差异 2.5.3 文化习俗与语义内涵差异 第三章 语义与认知语义学 3.1 概述 3.1.1 认知语义学的基本原则 3.1.2 认知语义学的理论方法 3.2 语义与概念范畴化 3.2.1 经典范畴理论 3.2.2 现代范畴理论 3.3 隐喻与转喻概念 3.3.1 隐喻和转喻的认知特征 3.3.2 隐喻的认知功能 3.3.3 转喻的认知功能 …… 第四章 语义与认知语法 第五章 基于认知的语义研究 第六章 多义性的认知机制与义项分布 第七章 语义成分与词典语义网络 第八章 词典释义与用户的接受视野 第九章 语义驱动的多维释义结构 第十章 双语认知语义结构的转换 第十一章 结语 参考文献

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