语言学理论﹒语言教学

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  • 印刷时间:2014年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787510082597
作者:戴卫平 著出版社:世界图书出版公司出版时间:2014年07月 
内容简介
  本书共涉及34个专题:不仅有语言观研究,也有语法观和语义观研究;不仅有乔姆斯基的研究,也有韩礼德的研究;不仅有结构语法研究,也有认知语法研究;不仅有形式语法研究,也有功能语法研究;不仅有语言学理论研究,也有语言应用研究;不仅有宏观研究,也有微观研究;不仅有普遍语法研究,也有具体语法研究;不仅有传统语法研究,也有现代语法研究;不仅有语法之“功”研究,也有语法之“过”研究;不仅有语言学语法研究,也有教学语法研究。
作者简介
  戴卫平,中国石油大学(北京)外语学院教授。主要代表作有:《语言学—语言?语法?语义》(科学出版社)、《英汉文化词语研究》(科学出版社)、《美语词汇与美利坚文化研究》(吉林大学出版社)、《英语说文解词》(大连理工大学出版社)、《词汇?翻译?文化》(吉林大学出版社)、《英语变体?语言文化》(科学出版社)、《词汇隐喻研究》(世界图书出版公司)、《英语词汇文化喻义研究》(天津科学技术出版社)等。
目  录
第一部分:构式语法与语言教学
 第一篇 “构式”多维诠释
  一、构式(construction)
  二、构式(construction)与语式(construct)
  三、“构”与“式”
  四、“构式”语法
  五、“构式”的意义
 第二篇 构式语法
  一、构式语法创立的历史背景
  二、构式语法与生成语法
  三、构式语法的基本假设
  四、构式类型
  五、构式的解释力
  六、构式的特点

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