内容简介
本书研究对象为大学生马克思主义民族观教育，在全球化背景下结合大学生的思想特点及成才需要，反思和论证民族观教育的目标、理论体系及方式使得研究更具针对性和时代性，可以避免空泛抽象谈论民族团结；在理论研究和调查研究基础上提出的加强大学生民族观教育的对策体系，有利于推进大学生马克思主义民族观教育模式的创新以及规律的探索。本研究以马克思主义民族观的产生、发展和在中国的传播过程为起点，分析了新中国成立初期中国的民族关系、民族问题及其社会影响，探讨了新中国成立初期马克思主义民族观教育的理论基础，总结了马克思主义民族观教育内容、教育原则、教育方法和实施途径，*后，全面分析和总结了新中国成立初期马克思主义民族观教育所产生的社会影响，分析了这一时期民族观教育所取得的宝贵的历史经验，阐述了开展马克思主义民族观教育的现实启示，尤其对新的历史时期马克思主义民族观教育的发展作了有益的探讨，提出了自己的见解。