幼小衔接思维升级训练（中班上册）

　　本套书严格按照《3~6岁儿童发展与指南》中“科学”部分编写，专为幼升小的小朋友精心打造，旨在为幼升小数学思维方面打下坚实的基础。根据年龄层次，本套书分为幼儿园大班、中班、小班，并设置上下册，与学期同步进行。内容设置方面，每本书设置16讲，每一讲5面，包括找不同、归类、排序、判断、推理，逐步训练发展逻辑思维能力。

　　天下父母总希望通过科学的早期教育为幼儿的未来奠定坚实的基础，现代教育理论与实践结合的广泛经验证明，幼儿思维的发展是有关键期的，科学的早期教育就是抓住关键期的教育。两岁半到三岁是从直接行动思维到具体形象思维发展的关键期，五岁半到六岁是从具体形象思维
　　到抽象思维发展的关键期。所以，抓住关键期，适时引导，可以带来事半功倍的教育效果。
　　思维属于心理活动的高级形式，是智力活动的核心。思维是在感觉、知觉、记忆等过程的基础上产生的，又远远超过这些过程，它反映的是事物的本质特点，是事物之间的内在联系。思维的品质表现在敏捷性（反应快）、深刻性（透过表象看到本质）、灵活性（事物关联）、批判性（自我主张）、创造性（高级阶段）。本书围绕儿童六大能力提升开展思维训练，即观察、注意、分析、推理、判断、联想，内容包括生活场景、生活用品、交通工具与标识、植物动物、数的概念与计算、蔬菜瓜果、生活常识等，题型涉及图形、色彩、大小、数字、方位、分类、比较、排序。题目不同变换，绝不重复，由浅入深，逐级提升。
　　本套书在使用过程中，小朋友通过涂不同图形选择做题，每天图形按顺序变化，这样不但能帮助小朋友强化图形和颜色的概念，而且提高了他们的精细动作能力，为将来的动手能力奠定坚实的基础。