内容简介
急危重症护理学是近二三十年发展起来的一门新兴学科，是研究对急危重症病人实施急救和特别监护的一门科学。它既是护理学的重要组成部分，又是急诊医学和危重病医学的组成部分。在护理大专和本科教育中。它是小可缺少的一门课程。随着医学科学的发展，急危重症护理学得到了快速发展，在救护急危重症病人方面发挥了重要作用。
本教材在坚持“三基”（基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适应性）的基础上，尽量体现教材的针对性。在编写内容的选取上，我们着重考虑成人专科学生的学习特点，从便于学习和记忆的角度出发组织教材内容；同时，又从拓宽前沿知识和贴近临床的角度，在大部分章节中增加了“知识链接”的版块。目的是通过这些内容的学习，使学生便利地获取具有一定深度的相关知识，这是本教材的一个特色。另外，根据本套教材的要求，在个别章节穿插了“病例分析和思考”的内容。希望通过病例分析，启迪学生思考和激发学习兴趣。以上两个内容的增加，仅仅处于尝试阶段，还有许多值得改进的地方，敬请同行指正。
本教材由12章组成，包括院外急救、急诊科救护、ICU监护、机械通气与护理、心肺脑复苏、休克、创伤、中毒急救、脏器衰竭和常用急救技术与护理等内容，既可作为成人护理专科的教材，又可作为临床医护人员和其他专科和本科学生的参考书。
本教材在坚持“三基”（基本理论知识、基本思维方法和基本实践技能）、“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性和适应性）的基础上，尽量体现教材的针对性。在编写内容的选取上，我们着重考虑成人专科学生的学习特点，从便于学习和记忆的角度出发组织教材内容；同时，又从拓宽前沿知识和贴近临床的角度，在大部分章节中增加了“知识链接”的版块。目的是通过这些内容的学习，使学生便利地获取具有一定深度的相关知识，这是本教材的一个特色。另外，根据本套教材的要求，在个别章节穿插了“病例分析和思考”的内容。希望通过病例分析，启迪学生思考和激发学习兴趣。以上两个内容的增加，仅仅处于尝试阶段，还有许多值得改进的地方，敬请同行指正。
本教材由12章组成，包括院外急救、急诊科救护、ICU监护、机械通气与护理、心肺脑复苏、休克、创伤、中毒急救、脏器衰竭和常用急救技术与护理等内容，既可作为成人护理专科的教材，又可作为临床医护人员和其他专科和本科学生的参考书。