教育的人与人的教育

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  • 印刷时间:2012年11月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787533669973
作者:陶志琼 著出版社:安徽教育出版社出版时间:2012年11月 
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  陶志琼,1968年出生于四川省开江县,教育学博士,宁波大学教授,硕士生导师,全国家庭教育研究会理事,全国家庭教育专家库成员,全国教育哲学专业委员会常务理事,中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会常务理事。曾被评为浙江省优秀社科普及专家、浙江省事业家庭兼顾型先进个人、感动甬城学子的十大优秀教师、宁波大学阳光教授、宁波大学*受学生欢迎的十佳教授。《教育的人与人的教育》汇集了作者十几年来在国内学术期刊发表的有关教育、德育以及人文教育方面的学生论文。
 
作者简介
   陶志琼,四川省开江县人。教育学博士。现任宁波大学教授,硕士生导师,全国家庭教育研究会理事,全国家庭教育专家库成员,全国教育哲学专业委员会常务理事,中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会常务理事。曾被评为浙江省优秀社科普及专家、浙江省事业家庭兼顾型先进个人、感动甬城学子的十大优秀教师、宁波大学阳光教授、宁波大学最受学生欢迎的十佳教授。
  发表学术论文50多篇,出版专著和译著7部:《新旧之间:教育哲学的嬗变》(2003)、《教师是谁:教师教育哲学导论》(2004)、《教师的境界与教育》(2008)、《智慧妈妈课堂》(2007)、《透视课堂》(2009)、《十天搞定分心孩子》(2009)、《十天搞定叛逆孩子》(2009)和《成就智慧父母的十一个绝招》(2012)。主持*、省部级科研课题10多项。

目  录
第一编 教师是棵太阳树h
关于教师德性的研究
老师是一棵太阳树
全方位接纳教师职业生活
身份认同变化:社会文化取向的初任教师发展
教师在学校教育改革中的作用
她为什么总爱说学生的坏话
教师的压力与应对策略
幼儿教师亲和力的基本要求与培养途径
教师成长学校的理论基础与实践
第二编 儿童教育与课堂的使命
儿童教育的使命:培养敬人敬事敬自然的精神
授权——培养学生主体精神的途径
母亲素养对儿童公民品质形成的影响

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