内容简介
本书是国家示范建设院校重点建设专业——城镇建设专业的专业建设与课程改革的重要成果之一。
它是根据教育部有关指导性精神和意见,充分吸收高职教育相关课程改革的成果,着力体现“职业性”与“高等性”的高职教育特色,依照国家示范性高职高专专业——城镇建设专业人才培养目标对本门课程的要求,遵循城镇建设专业的以项目为载体“工学交替任务驱动”的工学结合人才培养模式,以“工作过程为导向”进行开发的。在校企共同开发的课程标准与教学组织设计、教材编写大纲的基础上而编写的。培养学生具备一般道路路基路面施工、质量控制与管理的职业能力。
本书注重结合城镇和新农村建设实际,体现道路施工人才需求特点,重点突出基本知识和基本技能的培养及熟悉相关施工标准,在内容编排上,以测量放样、材料检验、路堤填筑施工、路堑开挖施工、路面基层(垫层)施工、沥青混凝土路面施工、水泥混凝土路面施工等内容为主线,构成了一个完整的工作过程。在编写过程中,突出了“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的思想,依托仿真或真实的学习情境,注重职业能力的训练和个性培养,体现两个育人主体、两个育人环境的本质特征,实现了理论与实践的融合。
它是根据教育部有关指导性精神和意见,充分吸收高职教育相关课程改革的成果,着力体现“职业性”与“高等性”的高职教育特色,依照国家示范性高职高专专业——城镇建设专业人才培养目标对本门课程的要求,遵循城镇建设专业的以项目为载体“工学交替任务驱动”的工学结合人才培养模式,以“工作过程为导向”进行开发的。在校企共同开发的课程标准与教学组织设计、教材编写大纲的基础上而编写的。培养学生具备一般道路路基路面施工、质量控制与管理的职业能力。
本书注重结合城镇和新农村建设实际,体现道路施工人才需求特点,重点突出基本知识和基本技能的培养及熟悉相关施工标准,在内容编排上,以测量放样、材料检验、路堤填筑施工、路堑开挖施工、路面基层(垫层)施工、沥青混凝土路面施工、水泥混凝土路面施工等内容为主线,构成了一个完整的工作过程。在编写过程中,突出了“以就业为导向、以岗位为依据、以能力为本位”的思想,依托仿真或真实的学习情境,注重职业能力的训练和个性培养,体现两个育人主体、两个育人环境的本质特征,实现了理论与实践的融合。