内容简介
本书特色
三大目的组合：课时·单元分层练，意在课堂反馈。专题·模块整合练，着意纵深提高。期中·期末阶段练，立足学后检测。
课时练——知识·能力练：知能点对题组；方法·技巧练：方法点对题组；综合·拓展练：复合点对题型。
单元练——根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
专题练——按知识点分专题，做纵深练习；由专题内容性质，安排练习题；综合运用知能点，强解题能力。
期中练——根据学段内容，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
期末练——根据全书内容，按照中、高考设题；突出重点考点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
三大目的组合：课时·单元分层练，意在课堂反馈。专题·模块整合练，着意纵深提高。期中·期末阶段练，立足学后检测。
课时练——知识·能力练：知能点对题组；方法·技巧练：方法点对题组；综合·拓展练：复合点对题型。
单元练——根据学科特点，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
专题练——按知识点分专题，做纵深练习；由专题内容性质，安排练习题；综合运用知能点，强解题能力。
期中练——根据学段内容，设计练习题型；基础重点难点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。
期末练——根据全书内容，按照中、高考设题；突出重点考点，从易到难排序；时间题量分值，安排科学合理。