MPA论文写作与研究方法

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  • 版 次:1
  • 页 数:342
  • 字 数:307000
  • 印刷时间:2009年06月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787561148709
作者:张志刚 主编出版社:大连理工大学出版社出版时间:2009年06月 
编辑推荐
**部MPA论文写作的工具书,非常实用的论文写作指南,*好的论文写作外脑。 
内容简介
攻读MPA,关键的问题是完成学位论文,获得硕士学位。对于在职人员来说,要想顺利完成学位论文,最捷径的通道是借助科学的方法智慧。
方法如桥,可跨天堑为通途;方法若舟,可渡险滩达彼岸;方法似翼,翱翔天空成鲲鹏;方法犹轮,驰骋大地任逍遥。
我们奉献给读者的就是一本MPA论文写作与研究方法的指导书。此书如灯,可照研究探索之路;此书如索,能达写作攀登之峰。当百思而不得其解之时,在束手而无妙方良策之际,观此书必有茅塞顿开之效,即获事半功倍之益,如入柳暗花明之境。
本书从MPA论文的选题开题、谋篇布局、构思写作、格式规范、技巧方法等多方面,全角度、新视野地展示论文写作与研究的流程和环节,是MPA学员完成学位论文、取得毕业资格的*助手。
本书对于MPA学员、学位论文指导教师、‘政府和非政府组织管理人才、行政管理及公共事业管理等相关专业的硕士研究生和本科生,以及人文和社会科学领域从事研究和论文写作的人员均有参考价值。
作者简介
张志刚,1957年12月出生,辽宁沈阳人,大连理工大学人文社会科学学院教授,公共管理系主任,硕士研究生导师,公共管理(MPA)研究生导师。主要从事公共管理学、公共事业管理学、文化学研究。主持教育部人文社科基金项目“非政府组织文化与和谐文化建设研究”,主持辽宁省
目  录
第一章 MPA教育与公共管理人才培养
第一节 MPA教育的由来和发展
一、国外MPA教育的产生和发展
二、中国MPA教育的兴起与未来
三、MPA教育的地位和价值
第二节MPA教育的培养目标与素质要求
一、MPA教育的培养目标
二、MPA教育的素质要求
第三节MPA教育的内容和模式
一、MPA的课程体系
二、MPA的培养模式和教学模式
第二章 MPA学位论文的特点与导师选择
第一节MPA学员与MPA学位论文
一、MPA学员与统招研究生的区别
在线试读部分章节
第一章 MPA教育与公共管理人才培养
  第一节 MPA教育的由来和发展
  一、国外MPA教育的产生和发展
1.国外MPA教育的兴起
MPA是Master of Public Administration的缩写,中文称公共管理硕士。公共管理硕士专业学位教育是培育公共管理硕士的摇篮。MPA教育的产生是与公共行政(或管理)事业的发展密切相关的。公共管理作为一项专业教育,滥觞于18世纪的德国,其目的是培养适应当时普鲁士国家管理与经济发展所需要的专门管理人才。但把公共管理作为一,项专业学位教育而付诸实施的是美国。早在19世纪初,美国就开始了公共行政(或管理)教育的酝酿。1887年,威尔逊(W.Wilson)发表了《行政学之研究》的论文,这通常被学界认为是美国公共行政(或管理)教育的开始。1911年,美国纽约创办了“公共服务培训学校”,为纽约市政研究局培训工作人员。1924年,“公共服务培训学校”迁到了锡拉丘兹大学,该校与新成立的“马克斯韦尔公民与公共事务学院”合并,启动了美国第一个MPA教育培养计划,面向公共行政(或管理)领域开办了综合性的教育与培训课程。在此之后,哈佛大学的肯尼迪学院、普里斯顿大学伍德威尔逊国际事务学院也于20世纪30年代和40年代先后启动了MPA教育培养计划,开展了MPA教育培养实践。
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