内容简介
人体发育学属于发育科学（developmental science）的分支领域，是一门新的学科，是研究人体发生、发育全过程及其变化规律的科学，包括对人生各个阶段的生理功能、心理功能、社会功能等方面的研究。为了方便康复治疗专业的学生更好地掌握人体发育学内容，我们组织编写了本书。
《人体发育学》教材共分十章，所以学习指导和习题集也分为十章，每章共分四个板块，为学习目标、内容精要、习题与参考答案．学习目标重点描述学生学习本章应掌握、熟悉、了解的内容；内容精要重点阐述本章的知识点；习题类型包括选择题、名词解释与简答题，附有参考答案。
《人体发育学学习指导和习题集》编写的指导思想是贯彻教师好教，学生好学，临床好用的“三好”原则，并针对启发性教学、问题性教学的特点，选择学生在今后实际工作应用中能遇见的问题来编写的。充分体现理论性与实践性，科学性与规范性，发展性与历史性的统一。
本书适合康复治疗学本科学生，也适合广大康复医学教师、治疗师阅读。
《人体发育学》教材共分十章，所以学习指导和习题集也分为十章，每章共分四个板块，为学习目标、内容精要、习题与参考答案．学习目标重点描述学生学习本章应掌握、熟悉、了解的内容；内容精要重点阐述本章的知识点；习题类型包括选择题、名词解释与简答题，附有参考答案。
《人体发育学学习指导和习题集》编写的指导思想是贯彻教师好教，学生好学，临床好用的“三好”原则，并针对启发性教学、问题性教学的特点，选择学生在今后实际工作应用中能遇见的问题来编写的。充分体现理论性与实践性，科学性与规范性，发展性与历史性的统一。
本书适合康复治疗学本科学生，也适合广大康复医学教师、治疗师阅读。