内容简介
本次提升版的全新打造,主要彰显以下特色:
一、课时精练 根据课程标准和教学实际,准确划分各章(单元)课时数(含复习课),确保与教学同步。卷内设有:
[课前自主梳理]通过课前预习,针对目标进行清单式基础检测,引导学生自主梳理各课时基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程,创设过程性检测题,通过合作互动,揭示学习进程中深层次问题,让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题,进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究,自评课时目标学习效果。
[高考动态链接]为重点、难点课时选择各层面*高考题,树立标高,架设通往高考的桥梁。
二、各章(单元)达标测试卷 围绕本章(单元)主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测本章(单元)学习效果,反馈真实能力和水平。
三、月度综合测试卷 围绕阶段性学习与训练目标、难易分布、创新视角,进行选题覆盖,检测阶段性学习效果,实现夯基固本、螺旋上升。
一、课时精练 根据课程标准和教学实际,准确划分各章(单元)课时数(含复习课),确保与教学同步。卷内设有:
[课前自主梳理]通过课前预习,针对目标进行清单式基础检测,引导学生自主梳理各课时基础知识和重点。
[课堂合作研习]配合教学进程,创设过程性检测题,通过合作互动,揭示学习进程中深层次问题,让学生进行感悟、体验、实践、提升。
[课后拓展探究]依托课后终端性检测题,进行源于教材的巩固和宽于教材的拓展探究,自评课时目标学习效果。
[高考动态链接]为重点、难点课时选择各层面*高考题,树立标高,架设通往高考的桥梁。
二、各章(单元)达标测试卷 围绕本章(单元)主要训I练目标、难易分布、常考题型、创新视角,进行选题覆盖,检测本章(单元)学习效果,反馈真实能力和水平。
三、月度综合测试卷 围绕阶段性学习与训练目标、难易分布、创新视角,进行选题覆盖,检测阶段性学习效果,实现夯基固本、螺旋上升。