内容简介
本书在编写内容上首先从认识事物的哲学观人手,系统地介绍了质性研究的基本理论、方法和步骤,并以独立章节分别详细介绍几种常用的质性研究方法。使本书力求作到:系统性、全面性、实用性。本书的阅读对象定位是护理同仁们,包括从事临床护理、护理管理、护理教育及不同层次的在校护理学生。
作者尽可能从护理专业特点的角度组织编写内容,并穿插较多来自于临床实践、护理管理及护理教育方面的实际范例。这将给读者一个比较直观、近距离的感觉,具有可直接借鉴性。
作者尽可能从护理专业特点的角度组织编写内容,并穿插较多来自于临床实践、护理管理及护理教育方面的实际范例。这将给读者一个比较直观、近距离的感觉,具有可直接借鉴性。