校园体育文化导论

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  • 印刷时间:2009年03月01日
  • 开 本:大32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787811135749
作者:章罗庚 著出版社:湖南大学出版社出版时间:2009年03月 
内容简介
全书围绕校园体育文化的内容、功能、校园体育文化的环境建设、校园体育精神的培育、校园体育文化的传播等内容进行阐述。
目  录
前言
第一章 导论
第一节 体育文化概述
第二节 我国校园体育文化的产生与发展
第三节 校园体育文化的内涵、本质、结构与具体内容
第四节 校园体育文化的主要特征
第二章 校园体育文化的功能
第一节 校园体育文化的教育功能
第二节 校园体育文化的健康功能
第三节 校园体育文化的情感功能
第四节 校园体育文化的社会功能
第三章 校园体育文化教育的价值、内容及其与素质教育的关系
第一节 校园体育文化教育的价值
第二节 校园体育文化教育的?容
在线试读部分章节
第一章 导论
第一节 体育文化概述
一、体育文化的起源
在人类文明的历史长河中,体育作为一种文化现象随着人类社会的发展而发展。自20世纪中叶以来,人们才真正感受到体育文化对人类社会所产生的直接影响。许多学者从不同角度对体育文化进行了研究。随着研究的深入,人们对体育文化的起源和发展概括起来有以下几方面的认识:劳动起源论、军事起源论、游戏起源论、宗教起源论、人性起源论和教育起源论。
1.劳动起源论
早期人类劳动的直接目的就是为了生存,在生存需要的驱动下,人类开始通过各种身体活动的形式,特别是在捕鱼、狩猎等活动中培养了多种技能,提高了包含速度、力量、耐力、灵敏度等在内的身体素质。人类以劳动实践为出发点,并逐步形成了以生存为直接目的的体育文化,因此,劳动起源论者认为体育文化是从劳动实践中演化出来的。
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