开启孩子天赋的妈妈学校④美术pdf/txt下载_在线阅读全文

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《开启孩子天赋的妈妈学校④美术》是全彩精美印制哦！儿子18岁获博士学位，女儿10岁考入大学。培养出如此优秀“小爱因斯坦兄妹”的好妈妈陈庆惠，让这套《开启孩子天赋的妈妈学校》图书充满温馨和智慧。妈妈陈庆惠是一个很平凡的母亲，多年来用科学的教育理念和自己的实践摸索打造出一套非常实用的家庭教育方法。乐于分享的她也在美国CNN、韩国KBS等电视台参加过多档育儿节目，孩子的才能得到了许多专家、学者的认可，所以他们在国际上被称为“小爱因斯坦兄妹”。
　　《开启孩子天赋的妈妈学校》系列丛书帮助所有亚洲父母攻克了家长们辅导孩子学习*头疼的五大科目——阅读、写作、表达能力、美术、英语。这套书不仅有作者自己的教育经验分享，更有很多作者精心制作的教材和教育方法。更为难得的是，这是一套能让孩子快乐学习、聪明成长的家教图书。用书里介绍的方法试一试，你将发现孩子焕发出前所未有的兴趣和信心！
　　作为一套家教互动书，本系列每本图书均附赠主题训练笔记本。均为作者根据多年家教心得和经验精心设计，简明易用，由妈妈和孩子一起使用完成哦！

内容简介

儿子18岁获得芝加哥大学博士学位，女儿10岁被罗斯福大学以奖学生资格录取，平凡母亲如何培养出两个天才孩子？
　　*成功的家庭教育，是让孩子具备独立学习的能力，在家长不断自我学习和引导下开启每个孩子与生俱来的天赋，让他们自由发展，更早获得成功的喜悦和自信！
　　——成功妈妈陈庆惠的育儿心得
　　想象力与思维能力一同成长，艺术教育是给孩子盛装知识的“器皿”
　　妈妈式美术教育培养200%创新能力，“小爱因斯坦兄妹”家教经验逐一分享
　　美术活动绝不仅仅是熏陶和训练，更是孩子自由、无畏的表达方式
　　让“妈妈学校”激发孩子与生俱来的天赋能量！
　　正统的美术教育 VS 妈妈式美术教育
　　美术活动有助提高智力

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作者简介

妈妈陈庆惠　　出生于韩国首尔。在美国俄亥俄大学获得美术学士学位（BFA）和美术史硕士学位（MA）。是“The Honor Society of Phi Kappa Phi”（美国的一个荣誉团体的名称。该团体的格言是“哲学是人生的导引”，凡在大学学习成绩非常优异的，有可能被选入该团体作为

目　　录

前言先制作装知识的器皿吧
Chapter 1　妈妈式美术教育的准备阶段
　学院派美术教育VS妈妈式美术教育
　美术活动有助提高智力
　逻辑能力始于自由的想象力
　安抚心灵的美术活动
　从美术活动中了解孩子的才能
Chapter 2　培养200%创新能力的妈妈式美术教育
　教会孩子以不同观点看相同事物的能力
　让孩子尽情发挥想象力
　让孩子无所畏惧地尝试新东西
　让孩子通过鉴赏得到创造性灵感
　尊重孩子独特的想法
　→Homeschooling Tip 培养创造力的三种美术活动

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前　　言

"先制作装知识的器皿吧在儿子祥及女儿小百合分别以9岁和10岁的年龄进入大学后，我们全家出乎意料地成为了名人。再加上人们了解到我们的两个孩子受的都是家庭式教育后，更是对我们夫妇的教育方式给与了莫大的关注，进而也产生了两种误会。一是大家觉得我们夫妇可能是非凡

在线试读部分章节

让孩子感受环境的变化并学会去思考
　　每次带孩子去植物园或骑车到密歇根湖游玩时，我们都会借机进行美术活动。孩子们喜欢养一些花花草草，对他们而言植物园便是有生命的百科全书，因此也成了他们的最爱。
　　我们会在植物园散步、休息、写生到闭园为止。写生的主要对象为花草树木。在植物园的一天里，我们可以根据上、下午不同时段，对相同的地点描绘出不同的画面。还可进行对比，让孩子们亲身体会不同时间光照的变化。可谓是科学性的美术活动。
与植物园相比，密歇根湖吸引孩子们的则是光的反射。
　　阳光照射在湖面和树木或建筑物的反射光的差距很大。孩子们因无法捕捉时刻变幻的湖光而着急。他们那纯真的童颜真的很可爱。
　　根据光照的变化进行的美术活动，更倾向于科学性活动。这不仅可以培养孩子们的观察能力，还可以帮助他们更加关注周边环境的变化。现在他们还会带着备忘录，用来记录实时的创意或环境变化。很显然是从小养成的习惯。对于梦想当医生的孩子来讲更是不错的习惯哦。
　　虽然只是以观察为主的美术活动，却成为创造美术史新篇章的印象派的开始。1860年，印象主义美术创立于法国，创始人克劳德莫奈打破了一贯在工作室作画的传统，将画布和画架拿到野外进行创作。资料显示莫奈为了记录夕阳下的干草垛，在10张画布上同时疾笔作画。
　　他的努力体现在经过1890年夏末到次年的晚秋创作出的作品《干草垛》（Haystacks）组图中。作品由在同一位置、不同时间、不同光照下绘制的25幅《干草垛》组成。想到为了捕捉每个细节疾笔作画的莫奈的身影，心中不由得滋生出敬仰之情。
　　据说这件作品解决了当时莫奈窘困的经济状况。莫奈用卖画得来的钱在离巴黎80公里的吉维尼买下一栋私宅，私宅中的荷花池便是《睡莲》（Nympheas）组图的背景。1883年起莫奈定居吉维尼，开始画荷花池中的莲花。根据推断，莫奈一共留下200多幅《睡莲》组图。可以看出他多么执著地进行创作。也因如此，莫奈不仅被称为“光的奴隶”，还被称为“水的奴隶”。美术界应该再也找不到像莫奈一样如此执著于一个主题的画家。
组图《睡莲》的唯一缺点是忽略了远近法。莫奈老年时期画的《睡莲》组图强调了亮丽的黄色，后人将其原因归结为莫奈眼患白内障所致。
　　印象主义的名称是1874年莫奈在巴黎工业展展出的《印象日出》（Impression，Sunrise）得来的。一直以来光只是用来表现明暗对比的道具，而印象主义颠覆了这一旧观点。印象主义主张“光即是色彩”的观点，使绘画不仅表现出空间艺术，更添加了时间性。

让孩子感受环境的变化并学会去思考 　　每次带孩子去植物园或骑车到密歇根湖游玩时，我们都会借机进行美术活动。孩子们喜欢养一些花花草草，对他们而言植物园便是有生命的百科全书，因此也成了他们的最爱。 　　我们会在植物园散步、休息、写生到闭园为止。写生的主要对象为花草树木。在植物园的一天里，我们可以根据上、下午不同时段，对相同的地点描绘出不同的画面。还可进行对比，让孩子们亲身体会不同时间光照的变化。可谓是科学性的美术活动。 与植物园相比，密歇根湖吸引孩子们的则是光的反射。 　　阳光照射在湖面和树木或建筑物的反射光的差距很大。孩子们因无法捕捉时刻变幻的湖光而着急。他们那纯真的童颜真的很可爱。 　　根据光照的变化进行的美术活动，更倾向于科学性活动。这不仅可以培养孩子们的观察能力，还可以帮助他们更加关注周边环境的变化。现在他们还会带着备忘录，用来记录实时的创意或环境变化。很显然是从小养成的习惯。对于梦想当医生的孩子来讲更是不错的习惯哦。 　　虽然只是以观察为主的美术活动，却成为创造美术史新篇章的印象派的开始。1860年，印象主义美术创立于法国，创始人克劳德 莫奈打破了一贯在工作室作画的传统，将画布和画架拿到野外进行创作。资料显示莫奈为了记录夕阳下的干草垛，在10张画布上同时疾笔作画。 　　他的努力体现在经过1890年夏末到次年的晚秋创作出的作品《干草垛》（Haystacks）组图中。作品由在同一位置、不同时间、不同光照下绘制的25幅《干草垛》组成。想到为了捕捉每个细节疾笔作画的莫奈的身影，心中不由得滋生出敬仰之情。 　　据说这件作品解决了当时莫奈窘困的经济状况。莫奈用卖画得来的钱在离巴黎80公里的吉维尼买下一栋私宅，私宅中的荷花池便是《睡莲》（Nympheas）组图的背景。1883年起莫奈定居吉维尼，开始画荷花池中的莲花。根据推断，莫奈一共留下200多幅《睡莲》组图。可以看出他多么执著地进行创作。也因如此，莫奈不仅被称为“光的奴隶”，还被称为“水的奴隶”。美术界应该再也找不到像莫奈一样如此执著于一个主题的画家。 组图《睡莲》的唯一缺点是忽略了远近法。莫奈老年时期画的《睡莲》组图强调了亮丽的黄色，后人将其原因归结为莫奈眼患白内障所致。 　　印象主义的名称是1874年莫奈在巴黎工业展展出的《印象 日出》（Impression，Sunrise）得来的。一直以来光只是用来表现明暗对比的道具，而印象主义颠覆了这一旧观点。印象主义主张“光即是色彩”的观点，使绘画不仅表现出空间艺术，更添加了时间性。 　　但上述根据光照进行的绘画不是件简单的事情。而且，能够有耐心作画的孩子更是少之又少。由于孩子们都不具备此种耐心，我们很少在野外进行这样的美术活动。但我个人认为在野外进行美术活动效果会更加明显，不仅可以培养孩子的观察力，还可以让孩子们亲近自然。 　　……

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开启孩子天赋的妈妈学校④美术

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