内容简介
这本教材是根据教育部新颁发的《中等职业学校语文教学大纲》（试行），在原四年制护理专业规划教材《语文》的基础上修改编写的。
为了保持教材建设的延续性，这本教材仍采取了行之有效的“知识引导-范文导学-能力训练达标”的单元整体教学体例。在选篇上：一是靠向普通高中的语文教材，二是靠向成人高考的语文要求；同时保持专业特点，以满足卫生专业的语文需要。课文体现教学目标，具有典范性和时代性，力求思想内容好，语言文字规范，有利于拓宽学生视野，激发学生学习兴趣，使学生爱学、教师爱教。因此，这本教材在保持老教材原有优点的基础上，大大加强了它的人文性和文学性，以利于更有效地提高学生的人文素质修养，全面地实现培养目标。
为了保持教材建设的延续性，这本教材仍采取了行之有效的“知识引导-范文导学-能力训练达标”的单元整体教学体例。在选篇上：一是靠向普通高中的语文教材，二是靠向成人高考的语文要求；同时保持专业特点，以满足卫生专业的语文需要。课文体现教学目标，具有典范性和时代性，力求思想内容好，语言文字规范，有利于拓宽学生视野，激发学生学习兴趣，使学生爱学、教师爱教。因此，这本教材在保持老教材原有优点的基础上，大大加强了它的人文性和文学性，以利于更有效地提高学生的人文素质修养，全面地实现培养目标。