思想政治教育的社会学研究

   思想政治教育是一种社会活动、社会现象、社会 工程。社会学与思想政治教育学之间在研究对象、研 究内容、研究方法等方面的亲缘关系，决定了社会学 对于思想政治教育学具有重要的借鉴价值。在当代中 国的社会转型和社会发展进程中，思想政治教育遭遇 到诸多的社会问题，迫切需要从社会学中汲取相应的 理论养分，寻求相应的解决路径。杨威著的《思想政 治教育的社会学研究》运用社会学的 基本理论和方法，对思想政治教育学中的重要理论问 题和重大现实问题，进行了跨学科的系统研究。本书 遵循从微观到宏观、从静态到动态、从理论到现实的 研究路径，从学科交叉的角度分析了思想政治教育与 社会学之间的学科关联；从微观社会学的角度阐释了 思想政治教育对于促进人的社会化和塑造社会角色的 重要意义；从宏观社会学的角度阐述了思想政治教育 与社会分层、社会结构、社会变迁等之间的关系；从 应用社会学的角度探讨了思想政治教育如何更好地发 挥社会控制、社会管理的作用，如何有效地借鉴社会 工作的理论和方法等问题。本书对于深化思想政治教 育学与社会学之间的跨学科研究，拓展思想政治教育 学基础理论研究的学科视野，增强思想政治教育对社 会问题的干预和解决能力，提升思想政治教育对于社 会发展的影响力，具有一定的学术价值。

　 杨威，男，1979年12月生，湖北武汉人，武汉大学马克思主义学院副教授，法学博士。美国俄亥俄州立大学访问学者。近年来，在《马克思主义研究》、《哲学动态》、《武汉大学学报》、《江汉论坛》、《思想理论教育导刊》、《思想理论教育》等期刊发表学术论文30余篇，其中多篇被《中国社会科学文摘》、中国人民大学复印报刊资料《思想政治教育》等转载。出版学术专著和教材3部，主持国家社科基金项目2项，学术成果获湖北省社会科学成果奖2次。