内容简介
前言
计算机是信息处理的工具，无论是文字处理、数据处理，还是数字通信，都是通过软件操作实现的，都要讲求操作的准确和效率；学习计算机应用软件，最终的目的是掌握某种信息处理工具的比较熟练的操作技能。因此，上好计算机实验课，掌握扎实的基本操作，是学好计算机专业知识并用于实践的重要环节。
为了提高教学的总体水平，围绕《医学信息技术基础教程》（刘燕、冯天亮主编，科学出版社）一书配套出版了本书。本书提供了实用和丰富的案例内容和科学的操作指引。通过实验练习，学生可以复习、巩固、加深理解课堂讲授的知识，提高使用计算机的能力，特别是创造性地使用计算机的能力；在编写本书时，我们尽量少给出详尽的操作，仅通过“操作提示”引路，给学生更多发挥的空间。
计算机是信息处理的工具，无论是文字处理、数据处理，还是数字通信，都是通过软件操作实现的，都要讲求操作的准确和效率；学习计算机应用软件，最终的目的是掌握某种信息处理工具的比较熟练的操作技能。因此，上好计算机实验课，掌握扎实的基本操作，是学好计算机专业知识并用于实践的重要环节。
为了提高教学的总体水平，围绕《医学信息技术基础教程》（刘燕、冯天亮主编，科学出版社）一书配套出版了本书。本书提供了实用和丰富的案例内容和科学的操作指引。通过实验练习，学生可以复习、巩固、加深理解课堂讲授的知识，提高使用计算机的能力，特别是创造性地使用计算机的能力；在编写本书时，我们尽量少给出详尽的操作，仅通过“操作提示”引路，给学生更多发挥的空间。