应用文写作基础教程

本书根据中等职业学校学生的知识、结构、心理特点和思维习惯．在保证学生掌握必备的专业基础知识的同时，注重对学生实践能力的培养，加强实践性教学内容。并且允分考虑新知识、新技术在该专业中的应用，体现教材的先进性。教材内容的选编上力求由浅入深、易教易学，并采用了大量的案例，使师生乐于接受。
本书适用于中等职业教学使用，同时也可供社会从业人员自学应用文写作时参考。

第一章 概论
在日常生活中，人们经常看到贴在大街小巷的告示、广告、招聘启事、寻人启事、失物招领，也收到过亲朋好友的贺卡、请柬、贺信，也给亲朋好友写过信，或许还悄悄地写过情书，其实这些都属于应用文的范畴。因此，学好应用文对我们的学习、工作和生活具有十分重要的意义。
第一节　应用文的概念、分类和特点
　　一、应用文的概念
应用文是机关团体、企事业单位及人民群众用以处理各项公务或个人事务所使用的具有实用价值和惯用格式的文体的总称。
　　二、应用文的分类
应用文可以从应用的角度进行不同的分类，各类别又有若干具体文种。对其加以分类有利于正确辨析各文种的异同，便于了解和掌握它们的格式、结构布局等，使之规范化、科学化。第一种分类法，有人根据应用文的性质和应用范围来分类，把应用文分为公文和一般应用文两大类。第一类，公文。公文又称公务文书，它是指国家法定的行政公文。关于公文的种类，国务院于1964年、1981年和2000年都有规定。2000年国务院修订的《国家行政机关公文处理办法》规范为l3种名称，即命令（令）、议案、决定、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要和意见。第二类，一般应用文。所谓一般应用文，是指法定公文以外的应用文。在一般应用文中又可以分为简单应用文和复杂应用文。简单应用文，如条据（请假条、收条、欠条、领条、借条等）、请帖、聘书、文凭、海报、启事、证明信、便函等；复杂应用文，如调查报告、会议记录、合同、协议、条约、起诉状、演讲稿、文艺节目串词等。
　　……