经济学基础(第二版)(21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列)

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  • 版 次:2
  • 页 数:
  • 字 数:468
  • 印刷时间:2017年01月01日
  • 开 本:128开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787300230160
  • 丛书名:21世纪高职高专精品教材·经贸类通用系列
作者:陈文汉出版社:中国人民大学出版社出版时间:2017年01月 
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内容简介
本书是根据教育部《高职高专教育基础课程教学基本要求》和《高职高专教育专业人才培养目标及规格》编写的。全书共14章,内容包括:经济学导论、供求理论、消费者行为理论、生产者行为理论、成本理论、厂商均衡理论、分配理论、市场失灵与政府干预、国民收入决定理论、宏观经济均衡理论经济周期与经济增长、宏观经济政策、开放经济与对外经济政策。
本书重点突出,系统条理,深入浅出,通俗易懂,并且注重理论与实践相结合。突出高职高专教学注重能力培养这条主线,有机地融合知识、技术、能力、素质等要素,以方便学生学以致用,学有所成,具有前瞻性和可操作性。本书既可作为高等院校有关专业本、专科教学的参考书,同时也是从事经济管理工作者的理想的自学读物。
作者简介
陈文汉,广东海洋大学经济管理学院副教授、系主任、硕士生导师。曾在我社出版《经济学基础》《管理学基础》《网络营销》等教材。
目  录
第1章 经济学导论
1.1 经济学的研究对象
1.2 经济学分类
1.3 经济学研究方法
第2章 供求理论
2.1 需求定理
2.2 供给定理
2.3 需求、供给弹性
2.4 均衡价格及其形成
2.5 均衡价格理论及其应用
第3章 消费者行为理论
3.1 效用论概述
3.2 基数效用论的消费者行为分析
3.3 序数效用论的消费者行为分析
前  言
序言
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在线试读部分章节
经济学研究的基本问题包括资源配置与资源利用,由此,经济学被分为微观经济学和宏观经济学。
1.2.1 微观经济学
微观经济学是指以单个经济单位为研究对象,通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量单项数值的决定,来说明价格机制如何解决社会资源的配置问题。在理解微观经济学概念时应注意以下几点:
第一,研究的对象是单个经济单位的经济行为。单个经济单位是指组成经济的最基本的单位,包括家庭与厂商。家庭是经济中的消费者和生产要素的提供者,它以实现效用(即满足程度)最大化为目标。厂商是经济中的生产者和生产要素的需求者,它以实现利 润最大化为目标。
第二,解决的问题是资源配置。资源配置即生产什么、如何生产和为谁生产的问题。解决资源配置问题就是要使资源配置达到最优,即在这种资源配置下能给社会带来最大的经济福利。微观经济学从研究单个经济单位的行为入手,来解决社会资源的最优配置 问题。
第三,中心理论是价格理论。在市场经济中,家庭和厂商的行为要受价格的支配,生产什么、如何生产和为谁生产都由价格决定。价格像一只看不见的手,调节着整个社会的经济活动,从而使社会资源的配置实现最优化。因此,价格理论是微观经济学的中心理论,其他内容则围绕这一中心理论。正因为如此,微观经济学也被称为价格理论。
第四,研究方法是个量分析。个量分析是对单个经济单位和单个经济变量的单项数值及其相互关系所作的分析。例如,某种商品的价格、某种产品的产量就属于价格和产量这类经济变量的单项数值。微观经济学就是分析这类个量的决定、变动及其相互之间的关系。
1.2.2 宏观经济学
宏观经济学是指以整个国民经济为研究对象,通过研究经济中各有关总量的决定及变化来说明资源如何才能得到充分利用。
在理解宏观经济学概念时应注意以下几点:
第一,研究的对象是整体经济。也就是说,宏观经济学所研究的不是经济活动中的各个单位,而是由这些单位所组成的整体。这样,宏观经济学就要研究整体经济的运行方式与规律,从总体上分析经济问题。
第二,解决的问题是资源利用。宏观经济学把资源配置作为既定的前提,分析现有资源未能得到充分利用的原因、达到充分利用的途径,以及如何增长等问题。

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