内容简介
根据全国高等学校医药学成人学历教育教材第三轮修订工作原则和基本要求，在总结《基础护理学》教材编写和使用情况的基础上，结合临床护理实践的变化，适应护理工作者对护理新知识、新技术和新方法的挑战，我们组织l7所院校的l8位教师对本教材进行了完善和修订。
本教材在编写中坚持基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适用性，同时注重内容安排合理，深浅适宜，适应成人学历教育教学的需求。语言流畅、简练、规范、准确。注重遵循医药学成人学历教育教学规律，体现医药学成人学历教育的特点。在编写过程中坚持以人为本的现代护理理念，从理论到实践努力做到与临床接轨，坚持体现整体护理理念，注重教材内容的实用性。
《基础护理学》创新之处在于：①每章节前加“学习目标”这一模块，每章后加上“内容小结”、“复习思考”两个模块。不仅适合在职人员的学习特点，还有利于培养学生自学、创造性思维和解决实际护理问题的能力。②每章增加了案例和提示，加强实践能力的培养。③操作步骤明细化，有利于学生对操作流程的掌握。④增加了操作过程中护士与患者沟通的内容，体现护理工作的人文关怀，及对护士职业素质、职业情感的培养。