教育•思想•人文系列丛书：同情性教育：走出他者化教育困境的探索
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- 印刷时间：2016年09月01日
- 开 本：16开
- 纸 张：胶版纸
- 包 装：平装-胶订
- 是否套装：否
- 国际标准书号ISBN：9787519107987
作者:武秀霞 著出版社:教育科学出版社出版时间:2016年09月
目 录
绪言他者化·同情·教育
第一章他者化：教育中的隐疾与误区
一、他者化与他者化教育
(一)他者化：一种趋向于与自我无涉的价值立场与样态
(二)何谓“他者化教育”
二、合理的教育与“他者化教育”的价值区隔
(一)合理的教育引导和交往及其边界
(二)“他者化教育”的价值偏失及其表现
(三)晦暗的存在之感与物化的生存之状：对他者化的
总体评判
三、他者化能否避免——对教育的他者化与非他者化的说明
第二章同情：超越他者化的一种理念
一、同情：一种拥有丰富内在的、特殊的认同与接纳
(一)同情的一般理解及其转义
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