毛泽东谈毛泽东

*属于中国，也属于世界；*永远属于人民！
　　　　　　　　　——*
　　军事科学院*研究所专家历时几载心血之作！ 一代领袖的内心独白！ 谨以此书献给建国六十周年！
　　*同志是中国共产党和中华民族解放的旗帜，已经影响了一代又一代中国人。不论是现在还是将来，*和他的思想，依然有着巨大的影响力。那么，他是如何看待和评价自己的呢？
　　为什么他会说：“我没有想到成为共产党人”？少年时代的他，一生**的志愿是什么呢？他是如何把自己的戎马生涯向大家娓娓道来的？他对自己的个人性格是如何认识和评价的？他的思想是如何形成、发展和成熟的？对于自己的家人、推崇人物、诗词，他又表达了什么样的感情？他是怎么形成自己的才干的？对于自己的身后事，他又是如何安排的……  

世纪伟人*生前没有留下任何个人传记或回忆录，这对无数渴望认识和了解*的人来说，不无遗憾。
*是如何评价自己的？对于自己的成长、性恪和思想的形成、戎马生涯、诗词、推崇的人物等等，他又有什么心得和体会呢？
为了解开这些秘密，作者从大量的文献档案资料中，收集了*谈论、评价自己的有关讲话、报告、文章、通信等，并将这些零散的、不系统的、不完整的内容分类归纳总结，精心地编写成了一部别具一格的“*自述”。
本书曾在*诞辰100周年之际出版，深受读者欢迎，一度成为“全国社科类十大畅销书”之一。后经作者数次修改增删并最终形成今日的文字。

第一章 “我没有想到成为共产党人”
（毛泽东谈个人成长）
我可愿做的工作：一教书，一新闻记者
从出身上说，毛泽东是一个农民的儿子，从他个人的志愿说，他并没有想到他会成为一名叱咤风云的革命大师。
青年时代的毛泽东，最大的志愿是当一名教师，其次是记者。1921年初，毛泽东在新民学会讨论“会员个人生活方法”时说：“我可愿做的工作：一教书，一新闻记者，将来多半要赖这两项工作的月薪来生活。”
这年底，已经是共产党员的毛泽东在补填《少年中国学会会员终身志业调查表》时，在“终身欲研究之学术”栏中，郑重填写了“教育学”三个字；在“终身欲从事之事业”栏中，填写了“教育事业”四个字；在“将来终身维持生活之方法”栏中，填写了“教育事业之月薪报酬及文字稿费”；在“备考”栏中，填写了“所志愿之事业现时还只着手准备，预备三年或四年后个人须赴国外求学，至少五年，地点在俄，后回国从事所欲办之事业”。从这份调查表中可以看出，毛泽东对从事教育事业不仅目标坚定，而且有着具体的实施计划。
这个志愿对毛泽东的一生都有着重要的影响。当他成为一名职业革命家和党的领袖后，还曾多次谈到自已当教师的志愿。即使到了晚年，他仍念念不忘自己曾短期从事的教员生涯。
50年代，他对自己有时因睡不好而发脾气向身边的人自我批评说：“告诉同志们，毛泽东不可怕。我没想到我会当共产党的主席。我本想当一名教书先生，就是当名教书先生也是不容易的呢。”
1955年10月，毛泽东在与日本朋友谈话时说：“人并不是一生下来，他母亲就嘱咐他搞共产，我的母亲也没有要我搞共产。共产是逼出来的，七逼八逼就逼上了梁山。”在1960年一次与日本朋友谈话中，他说得更为详细。他说：我当时没有钱进大学，“我读的是师范学校，是准备当教员的。我做过小学教员，也做过校长。那时一心想当教员，并没有想当共产党员，后来反对军阀，受到《新青年》的影响。
　　……