内容简介
赛米编著的《问题导向学习(PBL)指南》全面阐述了在医学及卫生相关专业开展PBL的目标、基本要素,介绍了在小组学习中成功运用这一方法的主要步骤。该书描述了该如何确定学习主题,如何构建每个学习案例的机制,评估目的和常用的考核工具以及提高考试成绩的技巧。该书对使用PBL 的学生、指导老师、医学和卫生相关专业教师以及有兴趣提高教学技能的教育工作者具有很好的参考价值。《问题导向学习(PBL)指南》基本主题:小组学习技巧和讨论课的作用;小组讨论成功的关键;提高自主学习能力的方法;有效利用反思日志的方法;PBL的考核方法和通过考试的技巧。