内容简介
为了认真贯彻党的十七大精神，积极落实《国务院办公厅关于切实做好2007年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[2007]26号）和《教育部、人事部、劳动保障部关于积极做好2008年普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学[2007]24号）的精神，进一步提升大中专院校就业指导服务水平，提高广大毕业生的就业能力，根据《教育部办公厅关于印发（大学生职业发展与就业指导课程教学要求）的通知》[教高厅（2007）7号]要求，针对大中专院校学生的就业趋势，我们组织相关专家成立了“职业生涯与发展规划课题研究组”和“就业与创业指导课题研究组”，分专业、分层次拟定了《大中专学生职业生涯与发展规划教程》和《大中专学生就业与创业指导教程》编写方案。
在市场调研中，我们注意到市场上《职业生涯规划》与《就业指导》一类的书有许多版本，许多院校都自行编写过讲义。但是大多数教材都把“职业生涯规划”和“就业指导”放在一本书里面讲授。而现实教学中，“职业生涯规划”应该在新生入学的第一学期就开始讲授，而“就业指导”则多数放在第三学年毕业前夕讲授。根据教育部的相关规定，大中专学生职业生涯与就业指导教育要贯穿整个学习过程。
从内容上看，目前绝大多数职业生涯规划的教材是以职业生涯规划的理论介绍为主，强调职业生涯理论体系的完整性，而学生学习后对规划自己的生涯并无多少实际性的帮助。同时，从2008年开始，我国实行新的《劳动合同法》和《就业促进法》，各部委响应中央的号召也出台了许多关于鼓励毕业生到西部、到农村、到社区去工作的新政策。这都为我们重新编写《大中专学生职业生涯和发展规划教程》和《大中专学生就业与创业指导教程》提出了更高的要求。
在市场调研中，我们注意到市场上《职业生涯规划》与《就业指导》一类的书有许多版本，许多院校都自行编写过讲义。但是大多数教材都把“职业生涯规划”和“就业指导”放在一本书里面讲授。而现实教学中，“职业生涯规划”应该在新生入学的第一学期就开始讲授，而“就业指导”则多数放在第三学年毕业前夕讲授。根据教育部的相关规定，大中专学生职业生涯与就业指导教育要贯穿整个学习过程。
从内容上看，目前绝大多数职业生涯规划的教材是以职业生涯规划的理论介绍为主，强调职业生涯理论体系的完整性，而学生学习后对规划自己的生涯并无多少实际性的帮助。同时，从2008年开始，我国实行新的《劳动合同法》和《就业促进法》，各部委响应中央的号召也出台了许多关于鼓励毕业生到西部、到农村、到社区去工作的新政策。这都为我们重新编写《大中专学生职业生涯和发展规划教程》和《大中专学生就业与创业指导教程》提出了更高的要求。